ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
2.8. Социология труда
Цель: изучить сущность труда как социального института, его значение в жизни
человека и уметь определить свое место в трудовом коллективе.
Учебные вопросы:
1. Труд как форма существования. Трудовая мотивация.
2. Трудовой коллектив как социальная организация.
3. Безработица и ее социальные последствия.
Изучив тему, студент должен приобрести знания и умения в рамках формируемых
компетенций, то есть:
знать:
- сущность труда как форму и условие существования человека;
- сущность трудовой мотивации;
- основы стимулирования труда;
- понятие трудового коллектива и трудовой организации;
- социальные процессы в трудовом коллективе;
- сущность и виды безработицы;
уметь:
- определить сущность трудового коллектива как социальной организации;
- идентифицировать социальные процессы в трудовом коллективе;
- предусмотреть социальные последствия безработицы для себя и своей семьи;
иметь навыки:
- анализа социальных процессов в трудовом коллективе.
Для освоения темы студенту необходимо:
- изучить тему 8 из учебного пособия «Социология. Часть 1» и учебный материал по
данной теме из других источников;
- обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: труд;
условия труда; трудовая мотивация; стимулирование труда; трудовой коллектив; трудовая
организация; безработица;
- выполнить практические задания;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
1. Дайте понятие труда.
2. Обоснуйте, почему труд считается формой и условием существования человека?
3. Назовите основные виды стимулирования труда.
4. Что такое условия труда и стимулирование труда?
5. Что
такое трудовая организация и ее структура?
6. Какие социальные процессы происходят в трудовой организации?
7. Какие типы трудовых организаций Вы знаете?
8. Что такое безработица и ее виды?
9. Определите социальные последствия безработицы для страны, семьи, личности.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »
