Философия. Шипелик О.В - 16 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

16
При изложении второго вопроса нужно рассмотреть генезис сознания в
антропосоциогенезе. При этом показать сходство в использовании орудий
животным и человеком, а также существенные различия. Также нужно подробнее
рассказать о факторах, отделивших в ходе эволюции человека от животного мира
(орудийная деятельность, речевая способность, хозяйственный уклад жизни,
община и ряд других социокультурных
обстоятельств).
При изложении данного вопроса необходимо использовать результаты
современных археологических, палеоантропологических исследований древнего
человека, используя понятия «австралопитека», «человека умелого»,
«неандертальца», «люди верхнего палеолита, мезолита».
В этом же вопросе надо рассмотреть проблему соотношения идеального и
материального, своеобразие сознания как идеально-образного отражения
реальности.
Проблема идеального возникла ещё в античную эпоху, но
в ХХ веке она
вновь заявила о своём существовании. Заслуга в возрождении этой проблемы
принадлежит философу Э.В. Ильенкову. надо рассмотреть его точку зрения на
проблему идеального. Другой подход к проблеме идеального представлен
наиболее полно работами Д.И. Дубровского.
При ответе на третий вопрос темы необходимо показать, что сознание
представляет собой
целостную органическую систему, состоящую из многих
компонентов (знание, внимание, эмоции, чувства, настроение, аффект, воля,
самосознание).
Рассматривая познавательную функцию сознания, необходимо рассказать об
открытии Р. Сперри межполушарной церебральной ассиметрия. Также надо
рассмотреть и другие функции сознания (творчески-конструктивная, регулятивно-
управленческая, прогностическая, коммуникативная).
В этом же вопросе надо кратко рассмотреть свойства сознания:
субъектность, предметность, идеальность, интенциональность, рефлективность,
объективируемость.
Язык формировался и развивался в тесной связи с развитием труда и
общества. Языком обеспечивается коммуникативная функция сознания. Сознание
неразрывно связано с языком как – определённой знаковой системой. Нужно
раскрыть сущность языка, которая обнаруживается в его функциях. Сознание и
язык связаны, но не тождественны.
Затем нужно рассмотреть
различие естественных и искусственных языков,
специализированных и неспециализированных, показать роль языка в обществе,
выявить его основные функции, дать характеристику языка науки.
В этом же вопросе нужно уяснить понятие бессознательного, выявить его
уровни, рассмотреть трёхуровневое строение психики в классическом
психоанализе З.Фрейда, дать ответ на вопрос о сущности психоанализа,
социального психоанализа (
неофрейдизм), определить понятие коллективного
бессознательного К-Г. Юнга.

Страницы