ВУЗ:
Составители:
РПД МСК 200503.СД.Ф05(200501.ДС.04)-2007 
4 
4  Цель и задачи дисциплины 
4.1  Целью дисциплины является научить студентов принципам построения 
систем  менеджмента  качества (СМК)  организаций  на  основе  положений  нацио-
нальных и международных стандартов ИСО серии  9000,  а также стратегии всеоб-
щего управления качеством (Total Quality Management – TQM), развиваемой в меж-
дународной и отечественной практике.  
4.2  В результате изучения дисциплины студент должен: 
−  иметь 
представление (понимать и уметь объяснить) об отечественном и 
зарубежном опыте управления качеством, эволюции методов управления и обеспе-
чения  качества,  возрастающей  роли  человеческого  фактора,  о  методах  принятия 
решений, о системном подходе в решении задач обеспечения качества; 
−  знать основные положения современной философии качества, принципы 
менеджмента  качества,  структуру  и  положения  стандартов  ИСО  серии
 9000, осо-
бенности построения СМК в оборонной и аэрокосмической, автомобильной и дру-
гих отраслях, в сфере услуг; 
−  уметь  документировать  процессы  СМК  и  осуществлять  их  декомпози-
цию;  составлять  причинно-следственные  диаграммы,  проводить  анализ  докумен-
тации на соответствие требованиям  стандартов,  строить контуры регулирования  в 
управлении  качеством процессов  и  использовать  цикл PDCA(планируй,  действуй, 
контролируй, корректируй); 
−  иметь навыки разработки проектов стандартов организаций и  инструк-
ций СМК с использованием алгоритмического представления действий; проведения 
групповых  работ  методом "мозгового  штурма"  и  экспертных  оценок  приоритетов 
при сравнительном анализе причин несоответствий и дефектов. 
5  Место дисциплины в учебном процессе 
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: "Ме-
тоды обеспечения качества и надежности", "Квалиметрия и управление качеством" 
(для 200503), "Экономика и организация производства", "Метрология, стандартиза-
ция и сертификация ", "Статистические методы контроля и управления качеством" 
(200503). 
По учебному плану специальности 200503 – "Стандартизация и сертифика-
ция" дисциплина относится к циклу специальных дисциплин. При обучении дисци
-
плине следует исходить из того, что функциональные обязанности будущего инже-
нера по качеству со специализацией по системам менеджмента качества связаны с 
созданием,  внедрением,  обеспечением  функционирования,  оцениванием  результа-
тивности и эффективности и постоянным совершенствованием систем качества. 
Основные положения  дисциплины  должны  быть  использованы  студентами 
при выполнении выпускной (дипломной) работы или проекта, а 
также при парал-
лельном изучении дисциплин "Аудит систем менеджмента качества", "Интегриро-
ванные  системы  менеджмента"  и "Экономика  метрологической  деятельности  и 
обеспечения качества".  
По  учебному  плану  специальности 200501 – "Метрология  и  метрологиче-
ское обеспечение" дисциплина относится к циклу дисциплин специализации. При 
изучении дисциплин следует  исходить из того,  что функциональные обязанности 
РПД МСК 200503.СД.Ф05(200501.ДС.04)-2007
       4 Цель и задачи дисциплины
       4.1 Целью дисциплины является научить студентов принципам построения
систем менеджмента качества (СМК) организаций на основе положений нацио-
нальных и международных стандартов ИСО серии 9000, а также стратегии всеоб-
щего управления качеством (Total Quality Management – TQM), развиваемой в меж-
дународной и отечественной практике.
       4.2 В результате изучения дисциплины студент должен:
       − иметь представление (понимать и уметь объяснить) об отечественном и
зарубежном опыте управления качеством, эволюции методов управления и обеспе-
чения качества, возрастающей роли человеческого фактора, о методах принятия
решений, о системном подходе в решении задач обеспечения качества;
       − знать основные положения современной философии качества, принципы
менеджмента качества, структуру и положения стандартов ИСО серии 9000, осо-
бенности построения СМК в оборонной и аэрокосмической, автомобильной и дру-
гих отраслях, в сфере услуг;
       − уметь документировать процессы СМК и осуществлять их декомпози-
цию; составлять причинно-следственные диаграммы, проводить анализ докумен-
тации на соответствие требованиям стандартов, строить контуры регулирования в
управлении качеством процессов и использовать цикл PDCA(планируй, действуй,
контролируй, корректируй);
       − иметь навыки разработки проектов стандартов организаций и инструк-
ций СМК с использованием алгоритмического представления действий; проведения
групповых работ методом "мозгового штурма" и экспертных оценок приоритетов
при сравнительном анализе причин несоответствий и дефектов.
      5 Место дисциплины в учебном процессе
       Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: "Ме-
тоды обеспечения качества и надежности", "Квалиметрия и управление качеством"
(для 200503), "Экономика и организация производства", "Метрология, стандартиза-
ция и сертификация ", "Статистические методы контроля и управления качеством"
(200503).
       По учебному плану специальности 200503 – "Стандартизация и сертифика-
ция" дисциплина относится к циклу специальных дисциплин. При обучении дисци-
плине следует исходить из того, что функциональные обязанности будущего инже-
нера по качеству со специализацией по системам менеджмента качества связаны с
созданием, внедрением, обеспечением функционирования, оцениванием результа-
тивности и эффективности и постоянным совершенствованием систем качества.
       Основные положения дисциплины должны быть использованы студентами
 при выполнении выпускной (дипломной) работы или проекта, а также при парал-
 лельном изучении дисциплин "Аудит систем менеджмента качества", "Интегриро-
 ванные системы менеджмента" и "Экономика метрологической деятельности и
 обеспечения качества".
       По учебному плану специальности 200501 – "Метрология и метрологиче-
 ское обеспечение" дисциплина относится к циклу дисциплин специализации. При
 изучении дисциплин следует исходить из того, что функциональные обязанности
4
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 2
 - 3
 - 4
 - 5
 - 6
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
