Русский язык и культура речи. Шупенина В.И. - 24 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

24
4. Практика реферирования.
Составьте реферат научной статьи по предложенной модели, используйте
методические рекомендации.
Методические рекомендации
Знакомство с функциональными стилями языка является одним из спосо-
бов формирования речевой культуры.
Очень важно знать и тонко чувствовать специфические особенности каж-
дого функционального стиля, умело пользоваться языковыми средствами в
зависимости от цели и места речевого общения, владеть речевыми жанрами
как устной, так и письменной речи различных функциональных стилей.
Практические задания (1–6) по усвоению языковых средств официально-
делового стиля выполняются устно. Редакция текстов (7–8 задание) выпол-
няется письменно.
Составляя реферат научной статьи, опирайтесь на следующие рекоменда-
ции.
Реферат это композиционно организованное, обобщенное изложение
содержания источника информации (статьи, ряда статей, монографии и др.).
Реферат состоит из трех частей: общая характеристика текста (выход-
ные данные, формулировка темы); описание основного содержания; выводы
рефе-рента.
Требования к написанию реферата по специальности
Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста. Рефе-
ративное изложение должно быть сжатым. Реферат не должен превращаться
в «ползанье» по тексту. Цель реферирования: создать «текст о тексте». Сле-
дует избегать связок типа: в 1 абзаце, во 2 абзаце и т.д. Рефератэто не кон-
спект, разбавленный «скрепами» типа далее автор отмечает... Обильное
цитирование превращает реферат в конспект. Реферат может содержать оце-
ночные элементы (нельзя не согласиться, автор удачно иллюстрирует и др.).
  4. Практика реферирования.
  Составьте реферат научной статьи по предложенной модели, используйте
методические рекомендации.


                         Методические рекомендации
   Знакомство с функциональными стилями языка является одним из спосо-
бов формирования речевой культуры.
   Очень важно знать и тонко чувствовать специфические особенности каж-
дого функционального стиля, умело пользоваться языковыми средствами в
зависимости от цели и места речевого общения, владеть речевыми жанрами
как устной, так и письменной речи различных функциональных стилей.
   Практические задания (1–6) по усвоению языковых средств официально-
делового стиля выполняются устно. Редакция текстов (7–8 задание) выпол-
няется письменно.
   Составляя реферат научной статьи, опирайтесь на следующие рекоменда-
ции.
   • Реферат – это композиционно организованное, обобщенное изложение
содержания источника информации (статьи, ряда статей, монографии и др.).
   • Реферат состоит из трех частей: общая характеристика текста (выход-
ные данные, формулировка темы); описание основного содержания; выводы
рефе-рента.

            Требования к написанию реферата по специальности
   Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста. Рефе-
ративное изложение должно быть сжатым. Реферат не должен превращаться
в «ползанье» по тексту. Цель реферирования: создать «текст о тексте». Сле-
дует избегать связок типа: в 1 абзаце, во 2 абзаце и т.д. Реферат – это не кон-
спект, разбавленный «скрепами» типа далее автор отмечает... Обильное
цитирование превращает реферат в конспект. Реферат может содержать оце-
ночные элементы (нельзя не согласиться, автор удачно иллюстрирует и др.).




                                      24