ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
профессиональных и духовно-нравственных качеств таких
как милосердие, сострадание, ответственность; использова-
ние в медико-социальной работе социологических, социаль-
но-психологических, правовых, медицинских и других мето-
дов и знаний, применение полученных знаний в производст-
венной практике, выборе специализации; использование раз-
личных технологий социально-медицинской работы в буду-
щей профессиональной деятельности.
Большая практическая часть курса посвящена органи-
зации социально-медицинской работы в Республике Бурятия
и предполагает непосредственное знакомство с ее содержа-
нием и методикой в учреждениях здравоохранения и неме-
дицинских организациях города Улан-Удэ.
Предметные цели обучения
Изучение учебной дисциплины направлено на усвоение
студентами:
• роли, места и видов социально-медицинской работы с
различными группами населения;
• основных понятий и объектов социально-
медицинской работы;
• функциональных обязанностей социального работни-
ка медицинского учреждения;
• концепции социально-медицинской работы в РФ;
• нормативно-правовой базы оказания социально-
медицинской помощи населению;
• содержания и методики технологий социально-
медицинской работы в учреждениях здравоохранения;
• содержания и методики технологий социально-
медицинской работы в немедицинских организациях;
• осуществления социально медицинской деятельности
в Республике Бурятия;
• организации социально-медицинской работы за рубе-
жом.
Выписка из учебного плана
Се-
местр
лек
ций
семи-
наров
СРС Межсес.
контроль
Консульта-
ции
зачет всего
VII 34 17 51 6 7 11 126
VIII 16 16 32 6 3 11 84
Всего 50 33 83 12 10 22 210
Теоретические занятия
Лекции организуются по потокам. Общий объем лек-
ционного курса 50 часов.
Практические и семинарские занятия
Практические занятия планируются в объеме 33 часов
на учебную группу.
Внеаудиторные занятия, самостоятельная работа
студентов (СРС)
Нормативный объем самостоятельной работы уста-
новлен в объеме 83 часов. В рамках самостоятельной работы
студенты ведут подготовку к практическим занятиям, рабо-
тают с первоисточниками. Анализируют состояние социаль-
но-медицинской работы в РФ и РБ и ее освещенность в сред-
ствах массовой информации. Участвуют в подготовке и об-
суждении докладов, сообщений к семинарским занятиям, а
также во внутривузовских, межвузовских и других дискусси-
ях, конференциях по вопросам социальной медицины и со-
циально-медицинской работы. В процессе самостоятельной
профессиональных и духовно-нравственных качеств таких • содержания и методики технологий социально-
как милосердие, сострадание, ответственность; использова- медицинской работы в немедицинских организациях;
ние в медико-социальной работе социологических, социаль- • осуществления социально медицинской деятельности
но-психологических, правовых, медицинских и других мето- в Республике Бурятия;
дов и знаний, применение полученных знаний в производст- • организации социально-медицинской работы за рубе-
венной практике, выборе специализации; использование раз- жом.
личных технологий социально-медицинской работы в буду-
щей профессиональной деятельности. Выписка из учебного плана
Большая практическая часть курса посвящена органи-
зации социально-медицинской работы в Республике Бурятия Се- лек семи- СРС Межсес. Консульта- зачет всего
и предполагает непосредственное знакомство с ее содержа- местр ций наров контроль ции
нием и методикой в учреждениях здравоохранения и неме-
VII 34 17 51 6 7 11 126
дицинских организациях города Улан-Удэ. VIII 16 16 32 6 3 11 84
Всего 50 33 83 12 10 22 210
Теоретические занятия
Лекции организуются по потокам. Общий объем лек-
Предметные цели обучения ционного курса 50 часов.
Практические и семинарские занятия
Изучение учебной дисциплины направлено на усвоение Практические занятия планируются в объеме 33 часов
студентами: на учебную группу.
Внеаудиторные занятия, самостоятельная работа
• роли, места и видов социально-медицинской работы с студентов (СРС)
различными группами населения; Нормативный объем самостоятельной работы уста-
• основных понятий и объектов социально- новлен в объеме 83 часов. В рамках самостоятельной работы
медицинской работы; студенты ведут подготовку к практическим занятиям, рабо-
• функциональных обязанностей социального работни- тают с первоисточниками. Анализируют состояние социаль-
ка медицинского учреждения; но-медицинской работы в РФ и РБ и ее освещенность в сред-
• концепции социально-медицинской работы в РФ; ствах массовой информации. Участвуют в подготовке и об-
• нормативно-правовой базы оказания социально- суждении докладов, сообщений к семинарским занятиям, а
медицинской помощи населению; также во внутривузовских, межвузовских и других дискусси-
• содержания и методики технологий социально- ях, конференциях по вопросам социальной медицины и со-
медицинской работы в учреждениях здравоохранения; циально-медицинской работы. В процессе самостоятельной
