Содержание и методика социально-медицинской работы (с региональным компонентом). Шурыгина Ю.Ю. - 50 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

ловека в уходе, медицинской помощи и отсутствие трудоспо-
собных детей или родителей, обязанных по закону их содер-
жать.
Для граждан, страдающих психическими хронически-
ми заболеваниями, организованы психоневрологические ин-
тернаты, а для детей-инвалидов в возрасте от 4 до 18 лет с
аномалиями умственного и физического развитиядетские
дома-интернаты.
Все эти учреждения находятся в ведении органов со-
циальной защиты. Основанием для приема в такой дом явля-
ется путевка, для получения которой все нужные документы
оформляются по месту жительства гражданина органом со-
циальной защиты совместно с лечебным учреждением и ме-
дико-социальной экспертной комиссией.
Обычно в дома для инвалидов и престарелых гражда-
не принимаются на постоянное жительство, хотя возможен
прием и для временного проживания. Проживающие в таких
учреждениях:
получают жилье с необходимой мебелью и инвента-
рем, постельными принадлежностями, одежду, обувь;
им предоставляется питание;
в домах осуществляется диспансерное наблюдение и
лечение, при необходимости организуются консульта-
тивная медицинская помощь специалистов, а также
госпитализация.
В городе Улан-Удэ существует дом-интернат для пре-
старелых и инвалидов. Функции социального работника в
нем выполняют медицинские работники, библиотекарь и
психолог. Эти функции таковы:
помощь в социально-средовой адаптации поступив-
шим в интернат;
осуществление связи между клиентами и окружаю-
щим миром;
организация и поддержание связи с имеющимися род-
ственниками;
организация культурного досуга проживающих;
оформление юридических документов проживающих
(завещаний и т.д.);
организация кабинета психологической социальной
разгрузки;
организация похорон, приглашение на них родствен-
ников умерших.
Список использованной и рекомендуемой литературы
1. Хрисанфова Е.Н. Основы геронтологии (Антрополо-
гические аспекты): Учеб. для студ. высш. учеб. заве-
дений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. –
160 с.
2. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронто-
логия: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.
М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 244 с.
3. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми
людьми: Учебное пособие. – М.: Издательско-
торговая корпорация «Дашков и Кº», 2002. – 296 с.
4. Социальная энциклопедия / Редкол.: А.П. Горкин, Г.Н.
Карелова, Е.Д. Катульский и др. – М.: Большая Рос-
сийская энциклопедия, 2000. – 438 с. (Дом для преста-
релых и инвалидов).
5. Федеральный закон «О социальном обслуживании
граждан пожилого возраста и инвалидов» от 2 августа
1995 года 122-ФЗ (в ред. от 10 января 2003).
6. Энциклопедия социальной работы. В 3 т. Т. 1.: Пер с
англ. – М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993.
– 480 с.
ловека в уходе, медицинской помощи и отсутствие трудоспо-    •    организация и поддержание связи с имеющимися род-
собных детей или родителей, обязанных по закону их содер-         ственниками;
жать.                                                        •    организация культурного досуга проживающих;
       Для граждан, страдающих психическими хронически-      •    оформление юридических документов проживающих
ми заболеваниями, организованы психоневрологические ин-           (завещаний и т.д.);
тернаты, а для детей-инвалидов в возрасте от 4 до 18 лет с   •    организация кабинета психологической социальной
аномалиями умственного и физического развития – детские           разгрузки;
дома-интернаты.                                              •    организация похорон, приглашение на них родствен-
       Все эти учреждения находятся в ведении органов со-         ников умерших.
циальной защиты. Основанием для приема в такой дом явля-
ется путевка, для получения которой все нужные документы          Список использованной и рекомендуемой литературы
оформляются по месту жительства гражданина органом со-       1.   Хрисанфова Е.Н. Основы геронтологии (Антрополо-
циальной защиты совместно с лечебным учреждением и ме-            гические аспекты): Учеб. для студ. высш. учеб. заве-
дико-социальной экспертной комиссией.                             дений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. –
       Обычно в дома для инвалидов и престарелых гражда-          160 с.
не принимаются на постоянное жительство, хотя возможен       2.   Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронто-
прием и для временного проживания. Проживающие в таких            логия: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.
учреждениях:                                                      – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 244 с.
   • получают жилье с необходимой мебелью и инвента-         3.   Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми
       рем, постельными принадлежностями, одежду, обувь;          людьми: Учебное пособие. – М.: Издательско-
   • им предоставляется питание;                                  торговая корпорация «Дашков и Кº», 2002. – 296 с.
   • в домах осуществляется диспансерное наблюдение и        4.   Социальная энциклопедия / Редкол.: А.П. Горкин, Г.Н.
       лечение, при необходимости организуются консульта-         Карелова, Е.Д. Катульский и др. – М.: Большая Рос-
       тивная медицинская помощь специалистов, а также            сийская энциклопедия, 2000. – 438 с. (Дом для преста-
       госпитализация.                                            релых и инвалидов).
       В городе Улан-Удэ существует дом-интернат для пре-    5.   Федеральный закон «О социальном обслуживании
старелых и инвалидов. Функции социального работника в             граждан пожилого возраста и инвалидов» от 2 августа
нем выполняют медицинские работники, библиотекарь и               1995 года № 122-ФЗ (в ред. от 10 января 2003).
психолог. Эти функции таковы:                                6.   Энциклопедия социальной работы. В 3 т. Т. 1.: Пер с
   • помощь в социально-средовой адаптации поступив-              англ. – М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993.
       шим в интернат;                                            – 480 с.
   • осуществление связи между клиентами и окружаю-
       щим миром;