Русский язык. Культура письменной речи: Сборник упражнений по орфографии и пунктуации. Сидорова Е.Г - 46 стр.

UptoLike

Рубрика: 

46
åå ÿðêèé óì è â òî æå âðåìÿ íåêîòîðûé íåäîñòàòîê ðàññóäêà
âñå ýòî áûëî êàê-òî áîëåå ñðîäíè äëÿ Àëåøè (Äîñòîåâñêèé).
6) È äîðîãà è âäàëè âèäíåâøàÿñÿ ÷åðòà Òåðåêà è ñòàíèöû è
íàðîä âñå ýòî åìó êàçàëîñü òåïåðü óæå íå øóòêîé (Ë. Òîëñòîé).
7) Ìÿãêîñòü ëèíèé þíîøåñêîãî ëèöà ïðîçðà÷íîñòü è íåæíîñòü
êîæè ïóøîê íà ïîäáîðîäêå âñå èñ÷åçëî (Ãîí÷àðîâ). 8) Òóðáèí
áîëüøå íå ðàçäóìûâàë áðîñèëñÿ â ãëóáü ìàãàçèíà è ïî ïóòè, ïî
êîòîðîìó óøåë Ìàëûøåâ, ÷åðåç ìàëåíüêóþ äâåðü âûáåæàë â
òåìíîâàòûé êîðèäîð à îòòóäà ïî ÷åðíîìó õîäó âî äâîð (Áóëãà-
êîâ). 9) Îñåíü ïðèøëà âðàñïëîõ è çàâëàäåëà çåìëåé ñàäàìè è
ðåêàìè ëåñàìè è âîçäóõîì ïîëÿìè è ïòèöàìè (Ïàóñòîâñêèé).
10) Ïîëíóþ òèøèíó ïîä÷åðêèâàåò ìåðíûé õîä ÷àñîâ äà òèõîå
ïîòðåñêèâàíèå äðîâ â ãîðÿùåé ïå÷êå (Ìîæàåâ). 11) Ãðàäîíà-
÷àëüíèê ýòîò âàæåí íå ñòîëüêî êàê ïðÿìîé äåÿòåëü ñêîëüêî êàê
ïåðâûé çà÷èíàòåëü íà òîì ìèðíîì ïóòè, ïî êîòîðîìó ÷óòü-÷óòü
áûëî íå ïîøëà ãëóïîâñêàÿ öèâèëèçàöèÿ (Ñàëòûêîâ-Ùåäðèí).
12) Îíà âèäåëà âñå îäíî è òî æå ìóòíîå íåáî çåìëþ, çàñûïàí-
íóþ áåëûì ñíåãîì, ñåðûå ñòðèæåíûå ãîëîâû ñîëäàò èõ ñåðûå
øèíåëè è îçÿáøèå êðàñíûå ðóêè, äåðæàâøèå ÷åðíûå áåñêî-
çûðêè (Ïàóñòîâñêèé). 13) È ãîëîñà è ãðîì òåëåã ïî ìîñòîâîé è
ïîôûðêèâàíèå ëîøàäåé âñå ñëèâàëîñü â îäèí âåñåëûé çâóê
(Ë. Òîëñòîé).
Óïðàæíåíèå 80. Îïðåäåëèòå ñïîñîá âûðàæåíèÿ îäíîðîäíûõ ÷ëåíîâ
ïðåäëîæåíèÿ è ðàññòàâüòå ïðîïóùåííûå çíàêè ïðåïèíàíèÿ.
1) Áûëî â æèçíè íå÷òî ñîâåðøåííî è áåçóêîðèçíåííî
÷èñòîå è ñâåæåâûïàâøèé ñíåã è ãîëóáîå áåçîáëà÷íîå íåáî è
ìàéñêàÿ ëèñòâà â áîëüøîì áåðåçîâîì ëåñó è òî ÷åëîâå÷åñêîå
áåñêîðûñòèå, êîòîðîå îí îòêðûë â ñâîåé äóøå (Êèì). 2) ×òî-òî
íåîáûêíîâåííîå íå òî ïîãèáåëü íå òî ìèëîñòü íå òî ñàìî áóäó-
ùåå øëî ê íàì, è ìû ìîãëè òîëüêî çàìèðàòü è òðåïåòàòü, è âñå
äî îäíîãî áûëè óáåæäåíû, ÷òî ýòî «ñâÿòîé ÷åëîâåê» (Óñïåíñ-
êèé). 3) Ïîâîçêè ñ äðîâàìè è ðàíåíûìè êàçàêè àðòèëëåðèÿ
ïåõîòà ñ ðóæüÿìè è äðîâàìè íà ïëå÷àõ âñå ñ øóìîì è ïåñíÿìè
ïðîøëè ìèìî íàñ (Ë. Òîëñòîé) 4) Ñêîðî âñå ðàçãëÿäåëè âåðè-
ãè ðàçãëÿäåëè øàïêó è ïàëêó ñðàçó ïîíÿëè, ÷òî ÷åëîâåê ñâÿò
âåëèê íåîáûêíîâåíåí, è ñðàçó ïî÷óâñòâîâàëè ðàäîñòü ÷åãî-òî
íîâîãî íåçëîãî ñâåòëîãî è âûñîêîãî! (Óñïåíñêèé). 5) Åãî âïàëûå
ùåêè áîëüøèå áåñïîêîéíûå ñåðûå ãëàçà ïðÿìîé íîñ ñ òîíêè-
åå ÿðêèé óì è â òî æå âðåìÿ íåêîòîðûé íåäîñòàòîê ðàññóäêà
âñå ýòî áûëî êàê-òî áîëåå ñðîäíè äëÿ Àëåøè (Äîñòîåâñêèé).
6) È äîðîãà è âäàëè âèäíåâøàÿñÿ ÷åðòà Òåðåêà è ñòàíèöû è
íàðîä âñå ýòî åìó êàçàëîñü òåïåðü óæå íå øóòêîé (Ë. Òîëñòîé).
7) Ìÿãêîñòü ëèíèé þíîøåñêîãî ëèöà ïðîçðà÷íîñòü è íåæíîñòü
êîæè ïóøîê íà ïîäáîðîäêå âñå èñ÷åçëî (Ãîí÷àðîâ). 8) Òóðáèí
áîëüøå íå ðàçäóìûâàë áðîñèëñÿ â ãëóáü ìàãàçèíà è ïî ïóòè, ïî
êîòîðîìó óøåë Ìàëûøåâ, ÷åðåç ìàëåíüêóþ äâåðü âûáåæàë â
òåìíîâàòûé êîðèäîð à îòòóäà ïî ÷åðíîìó õîäó âî äâîð (Áóëãà-
êîâ). 9) Îñåíü ïðèøëà âðàñïëîõ è çàâëàäåëà çåìëåé ñàäàìè è
ðåêàìè ëåñàìè è âîçäóõîì ïîëÿìè è ïòèöàìè (Ïàóñòîâñêèé).
10) Ïîëíóþ òèøèíó ïîä÷åðêèâàåò ìåðíûé õîä ÷àñîâ äà òèõîå
ïîòðåñêèâàíèå äðîâ â ãîðÿùåé ïå÷êå (Ìîæàåâ). 11) Ãðàäîíà-
÷àëüíèê ýòîò âàæåí íå ñòîëüêî êàê ïðÿìîé äåÿòåëü ñêîëüêî êàê
ïåðâûé çà÷èíàòåëü íà òîì ìèðíîì ïóòè, ïî êîòîðîìó ÷óòü-÷óòü
áûëî íå ïîøëà ãëóïîâñêàÿ öèâèëèçàöèÿ (Ñàëòûêîâ-Ùåäðèí).
12) Îíà âèäåëà âñå îäíî è òî æå ìóòíîå íåáî çåìëþ, çàñûïàí-
íóþ áåëûì ñíåãîì, ñåðûå ñòðèæåíûå ãîëîâû ñîëäàò èõ ñåðûå
øèíåëè è îçÿáøèå êðàñíûå ðóêè, äåðæàâøèå ÷åðíûå áåñêî-
çûðêè (Ïàóñòîâñêèé). 13) È ãîëîñà è ãðîì òåëåã ïî ìîñòîâîé è
ïîôûðêèâàíèå ëîøàäåé âñå ñëèâàëîñü â îäèí âåñåëûé çâóê
(Ë. Òîëñòîé).

     Óïðàæíåíèå 80. Îïðåäåëèòå ñïîñîá âûðàæåíèÿ îäíîðîäíûõ ÷ëåíîâ
ïðåäëîæåíèÿ è ðàññòàâüòå ïðîïóùåííûå çíàêè ïðåïèíàíèÿ.
     1) Áûëî â æèçíè íå÷òî ñîâåðøåííî è áåçóêîðèçíåííî
÷èñòîå è ñâåæåâûïàâøèé ñíåã è ãîëóáîå áåçîáëà÷íîå íåáî è
ìàéñêàÿ ëèñòâà â áîëüøîì áåðåçîâîì ëåñó è òî ÷åëîâå÷åñêîå
áåñêîðûñòèå, êîòîðîå îí îòêðûë â ñâîåé äóøå (Êèì). 2) ×òî-òî
íåîáûêíîâåííîå íå òî ïîãèáåëü íå òî ìèëîñòü íå òî ñàìî áóäó-
ùåå øëî ê íàì, è ìû ìîãëè òîëüêî çàìèðàòü è òðåïåòàòü, è âñå
äî îäíîãî áûëè óáåæäåíû, ÷òî ýòî «ñâÿòîé ÷åëîâåê» (Óñïåíñ-
êèé). 3) Ïîâîçêè ñ äðîâàìè è ðàíåíûìè êàçàêè àðòèëëåðèÿ
ïåõîòà ñ ðóæüÿìè è äðîâàìè íà ïëå÷àõ âñå ñ øóìîì è ïåñíÿìè
ïðîøëè ìèìî íàñ (Ë. Òîëñòîé) 4) Ñêîðî âñå ðàçãëÿäåëè âåðè-
ãè ðàçãëÿäåëè øàïêó è ïàëêó ñðàçó ïîíÿëè, ÷òî ÷åëîâåê ñâÿò
âåëèê íåîáûêíîâåíåí, è ñðàçó ïî÷óâñòâîâàëè ðàäîñòü ÷åãî-òî
íîâîãî íåçëîãî ñâåòëîãî è âûñîêîãî! (Óñïåíñêèé). 5) Åãî âïàëûå
ùåêè áîëüøèå áåñïîêîéíûå ñåðûå ãëàçà ïðÿìîé íîñ ñ òîíêè-

4 6