Логика: демонстрационный вариант проверки знаний студентов при компьютерном тестировании. Синюк А.И - 33 стр.

152. При определении понятий необходимо соотнести понятия:
1) единичные и общие
2) формальные и содержательные
3) конкретные и абстрактные
4) видовые и родовые


153. При рассуждениях необходимо мыслить в параметрах:
1) возможно или нейтрально
2) фальсификация или заблуждение
3) истинно или ложно
4) правда или ложь


154. Проверьте правильность деления понятия; в неправильном делении определите, какие
правила нарушены:
             «Периодические издания подразделяются на газеты и журналы».
1)   нарушено правило непрерывности деления
2)   нарушено правило соразмерности
3)   нарушено правило: основание должно быть существенным
4)   нарушено правило: деление должно иметь одно основание
5)   правильное
5)   нарушено правило: члены деления должны взаимно исключать друг друга


155. Проверьте правильность деления понятия; в неправильном делении определите, какие
правила нарушены:
             «Учебные предметы делятся на обязательные и необязательные»
1)   нарушено правило: основание должно быть существенным
2)   нарушено правило соразмерности
3)   нарушено правило: деление должно иметь одно основание
4)   дихотомия
5)   нарушено правило непрерывности деления
6)   нарушено правило: члены деления должны взаимно исключать друг друга



156. Противопоставлением предикату для суждения «Все воробьи – птицы» будет суждение:
1) некоторые птицы – воробьи
2) все не птицы не являются воробьями
3) все воробьи не являются не птицами
4) некоторые птицы не являются воробьями




                                                                                 33