Общая социология. Сирота Н.М - 82 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПб ГУАП | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

82
образовательные, политические, церковные, профессиональные и
промышленные.
Социальные институты от латинского (institutum - учреждение,
установление) - это системы социальных связей, ценностей и норм,
выполняющие общественно значимые функции.
Для них характерны:
- регулярные формы взаимодействия участников социальных
отношений – индивидов и групп;
- четкое определение функций, прав и обязанностей каждого из
участников взаимодействия;
- регламентация процесса взаимодействия и контроль за его
протеканием;
наличие подготовленных кадров и ресурсов, обеспечивающих
их функционирование.
Различают два вида социальных институтов:
1) организационные (государство, партии, профсоюзы и т.д.);
2) нормативные (система законов, обычаев, традиций,
моральных ценностей, стандартов поведения). Формальные
нормативные институты (конституции, законы, административные
нормы, партийные программы) придают легитимность институтам
политической власти и детерминируют их деятельность.
Внутри основных институтов существуют более мелкие
образования, которые тоже являются институтами, но неосновными и
неглавными. В отличие от основных институтов неосновные
институты выполняют специализированные функции. Так, например,
в рамках института судебной власти функционируют инсти туты
судопроизводства, судебной экспертизы, адвокатуры, присяжных.
Внутри института религии существуют институты епархии,
епископата, крещения и исповеди в православии, монашества и т.д.
Институты имеют ряд отличительных признаков:
- культурные символы (флаг, герб, гимн, обручальное кольцо,
торговая марка и пр.);
- кодексы поведения (присяга, клятва, определенные нормы);
- идеология или философия, определяющая их роль в
обществе.
Процесс упорядочения и формализации социальных связей
называется институционализацией. Так, например,
институционализация социологии и политологии как учебных
дисциплин стала возможной благодаря решениям органов власти,
утверждению государственных образовательных стандартов,
открытию в вузах соответствующих факультетов, отделений и
кафедр, изданию учебников, монографий и журналов.
Образование социальных институтов заменяет спонтанное
поведение предсказуемым и регулируемым. Институты являются

Страницы