Введение в этногенез народов Поволжья и Приуралья. Часть I. Истоки этногенеза финских народов. Ситдиков А.Г. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

5
зе народов и этнической истории народов Поволжья и Приуралья;
- объяснить основные теоретические положения, понятия и тер-
мины, которыми оперирует историческая наука в этногенетических ис-
следованиях;
- проследить этапы и особенности формирования этноса совре-
менных народов региона, относящихся к разным языковым семьям;
- обратить на общие элементы в этногенезе соседних народов,
подчеркнуть невозможность этнических процессов без контактов,
взаимовлияний народов на разных этапах их истории.
- сформировать у студентов уважительное, толерантное отноше-
ние к многовековым традициям, национально-психологическим осо-
бенностям представителей конкретных этнических общностей.
После прослушивания курса студент должен:
- иметь представление о предмете и методах этногенетических
исследований;
- быт знакомым с основными результатами и проблемами иссле-
дований в области этногенеза народов Восточной Европы;
- иметь представление об основных этноязыковых семьях и ан-
тропологических типах народов Евразии;
- знать национально-этнический состав народов Российской Фе-
дерации.
Формы работы студентов:
- лекционные занятия, в ходе которых рассматриваются основ-
ные теоретические вопросы курса, излагаются основные результаты и
дискуссионные проблемы в области этногенеза, финно-угорских и
тюркоязычных народов восточноевропейской части России;
- реферативная работа по выбору выполняется в течение курса
под руководством преподавателя, является одним из эффективных
видов самостоятельной работы студентов;
- внеаудиторная самостоятельная работа.
зе народов и этнической истории народов Поволжья и Приуралья;
    - объяснить основные теоретические положения, понятия и тер-
мины, которыми оперирует историческая наука в этногенетических ис-
следованиях;
    - проследить этапы и особенности формирования этноса совре-
менных народов региона, относящихся к разным языковым семьям;
    - обратить на общие элементы в этногенезе соседних народов,
подчеркнуть невозможность этнических процессов без контактов,
взаимовлияний народов на разных этапах их истории.
    - сформировать у студентов уважительное, толерантное отноше-
ние к многовековым традициям, национально-психологическим осо-
бенностям представителей конкретных этнических общностей.
    После прослушивания курса студент должен:
    - иметь представление о предмете и методах этногенетических
исследований;
    - быт знакомым с основными результатами и проблемами иссле-
дований в области этногенеза народов Восточной Европы;
    - иметь представление об основных этноязыковых семьях и ан-
тропологических типах народов Евразии;
    - знать национально-этнический состав народов Российской Фе-
дерации.
    Формы работы студентов:
    - лекционные занятия, в ходе которых рассматриваются основ-
ные теоретические вопросы курса, излагаются основные результаты и
дискуссионные проблемы в области этногенеза, финно-угорских и
тюркоязычных народов восточноевропейской части России;
    - реферативная работа по выбору выполняется в течение курса
под руководством преподавателя, является одним из эффективных
видов самостоятельной работы студентов;
    - внеаудиторная самостоятельная работа.




                                                                 5