Разработка и сопровождение баз данных в среде СУБД MS SQL Server 2000. Сивохин А.В - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

Шестая глава («Основы программирования на языке Transact-SQL»)
является самой объемной в учебном пособии. Она включает в себя основы
структурированного языка запросов Transact-SQL, способы выполнения основных
действий по созданию и сопровождению баз данных и входящих в них объектов
средствами языка Transact-SQL. В данной главе приводятся шаблоны и примеры
применения соответствующих команд. Более полный набор
примеров по командам
языка Transact-SQL приведен в Приложении 1.
В учебное пособие включен лабораторный практикум, посвященный
разработке и сопровождению баз данных в среде SQL Server 2000. Авторами не
ставилась цель подробно рассмотреть процесс проектирования баз данных, поэтому
набор заданий, приведенный в Приложении 2, включает уже готовые к реализации
проекты баз данных. Однако авторами оставляется поле для
творчества обучаемых,
в частности студентам предлагается самостоятельно назначить права доступа к
объектам баз данных для основных классов пользователей. Описание предметных
областей заимствовано в [9], поэтому хотелось бы отметить полезность данной
книги и выразить сердечную благодарность авторам.
Приведенный список источников призван помочь студентам при
самостоятельном изучении материала пособия. 
    Шестая глава («Основы программирования на языке Transact-SQL»)
является самой объемной в учебном пособии. Она включает в себя основы
структурированного языка запросов Transact-SQL, способы выполнения основных
действий по созданию и сопровождению баз данных и входящих в них объектов
средствами языка Transact-SQL. В данной главе приводятся шаблоны и примеры
применения соответствующих команд. Более полный набор примеров по командам
языка Transact-SQL приведен в Приложении 1.
    В учебное пособие включен лабораторный практикум, посвященный
разработке и сопровождению баз данных в среде SQL Server 2000. Авторами не
ставилась цель подробно рассмотреть процесс проектирования баз данных, поэтому
набор заданий, приведенный в Приложении 2, включает уже готовые к реализации
проекты баз данных. Однако авторами оставляется поле для творчества обучаемых,
в частности студентам предлагается самостоятельно назначить права доступа к
объектам баз данных для основных классов пользователей. Описание предметных
областей заимствовано в [9], поэтому хотелось бы отметить полезность данной
книги и выразить сердечную благодарность авторам.
    Приведенный    список    источников    призван   помочь   студентам   при
самостоятельном изучении материала пособия.

Страницы