ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Цель курса
Целью настоящего курса является знакомство с элементарными
положениями раздела биологии животных – териологии. Он предназначен
для формирования у студентов общего представления о териологии как о
разделе биологии, изучающем особенности класса млекопитающих.
Задачи курса
- знакомство с историей изучения млекопитающих и современными
методами териологии;
- формирование представления о классе млекопитающих и
его роли в
окружающей среде;
- знакомство с особенностями биологии некоторых отрядов млекопитающих
(на примере отдельных представителей), имеющих большое охотничье,
хозяйственное и биоценотическое значение;
Место курса в блоке биологических дисциплин
Основу научных и практических знаний в курсе «Избранные главы
териологии» составляют знания, ранее излагавшиеся в курсах «Экология» и
«Биология позвоночных». В данном курсе
они рассматриваются во
взаимосвязи с особенностями внешнего и внутреннего строения
млекопитающих; идет специализация и более углубленное рассмотрение
ряда конкретных вопросов в области биологии и экологии представителей
класса; анатомо-физиологических особенностей млекопитающих; их
пространственных перемещений. В завершение курса формируется
представление о значении млекопитающих в природе и жизни человека.
Содержание понятий данного курса расширяется и
углубляется в
последующем курсе «Териология».
Требования к уровню освоения содержания курса
Студенты, как будущие специалисты должны освоить и знать:
- историю изучения млекопитающих, ученых, внесших наиболее
значительный вклад в становление и развитие териологии, и их труды;
- основные особенности биологии класса млекопитающих по сравнению с
другими позвоночными;
- особенности биологии представителей отрядов млекопитающих, имеющих
большое
охотничье, хозяйственное и биоценотическое значение;
II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Понятие о предмете. История изучения млекопитающих.
Происхождение зверей.
Тема 2. Общие черты биологии класса млекопитающих. Питание,
размножение, плодовитость, смертность, динамика численности.
Тема 3. Экологическая система адаптаций млекопитающих. Миграции
суточные, сезонные, непериодические.
Тема 4. Однопроходные, сумчатые, неполнозубые, насекомоядные,
шерстокрылы. Морфологическое и биологическое многообразие внутри этих
таксономических подразделений. Черты архаичности в строении и
функциях.
Тема 5. Хищные. Роль в биоценозах. Различные формы специализации.
Сокращение численности, опасность
исчезновения ряда видов.
Тема 6. Млекопитающие отрядов непарнокопытных и парнокопытных. Роль
в экосистемах и хозяйстве человека. Домашние копытные.
Тема 7. Ластоногие и китообразные. Особенности морфологии, биологии.
Отрицательное влияние человека. Перспективы восстановления
численности.
Тема 8. Приматы. Теория происхождения человека. Охрана
человекообразных обезьян, изучение их в природе и в неволе.
Тема 9. История териофауны антропогена. Охрана, сохранение и
восстановление
млекопитающих в экосистемах Земли.
ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Морфология млекопитающих. Скелет, внутренние органы,
наружные покровы. Окраска и смена шерстного покрова у представителей
разных таксономических групп.
Тема 2. Систематика млекопитающих. Развитие взглядов и сущность
классификации зверей по морфологическим и биологическим признакам.
Современная таксономия класса.
Тема 3. Методы измерения тела, органов, черепа млекопитающих при их
изучении.
Определение возраста.
Тема 4. Методы учета численности млекопитающих. Экстраполяция
полученных результатов на площади местообитаний зверей.
