ВУЗ:
Составители:
13
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Занятие № 1
Библиографическая информация
в системе документальных коммуникаций
Цель – научиться распознавать библиографическую информа-
цию среди других видов информации: научной, учебно-методичес-
кой, справочной и др.
Методика проведения: студент получает комплект изданий:
а) книгу научного или учебно-методического характера;
б) справочное издание;
в) журнал (библиографического, библиотечного или рекламно-
го характера);
г) газету «Книжное обозрение».
В каждом из этих изданий следует найти библиографическую
информацию, описать, какое место она занимает в данном издании.
Привести примеры отражения библиографической информации
в документе.
Схема ответа.
1. БО документа.
2. Указать, где, в каком месте представлена библиографиче-
ская информация (названия разделов, рубрик).
3. Перечислить типы отраженной литературы, количество на-
званий, хронологические рамки.
4. Указать используемую библиографическую характеристику.
Занятие № 2
Характеристика периодического библиографоведческого издания
Цель – выявление особенностей представления первичной и
вторичной информации.
Методика проведения: а) по годовому комплекту дать характе-
ристику журнала «Библиография» или «Мир библиографии» по сле-
дующей схеме.
1. БО журнала.
2. Перечень разделов, содержащих первичную информацию
(оригинальные публикации).
14
3. Перечень стабильных разделов, содержащих библиографи-
ческую информацию.
4. Написать рефераты 5 наиболее интересных для вас статей
или других материалов, посвященных библиографии.
Занятие № 3
Классификация библиографических пособий (БП)
Цель – приобретение навыков классифицирования БП.
Методика проведения: получив комплект из 6-10 БП разных
видов, составить БО каждого и определить его видовую принадлеж-
ность по различным признакам. Их перечень представлен в таблице
(прил. 1). Пример: Реферативный журнал. 20. Экономика промыш-
ленности: Сводный том / ВИНИТИ. – Ежемес. изд. с 1960.
Библиографический журнал, научно-вспомогательное, указа-
тель литературы (текстовых документов), узкоотраслевое; отражает
документы независимо от связи их содержания с определенной тер-
риторией; текущее; международное, полиязычное, указатель первич-
ных и вторичных документов; выборочное, реферативное, система-
тическое; печатное отдельное издание – журнал.
Есть и машиночитаемый вариант.
Занятие № 4
Рекомендательные (популярные) библиографические пособия
Цель – выявление методических особенностей библиографиче-
ских пособий разных жанров.
Методика проведения: предлагается ознакомиться с указанны-
ми ниже библиографическими пособиями и занести сведения о них в
таблицу.
Список пособий.
1. Книгочей: Библиогр. справочник для дела и досуга.
2. Аннотированная карточка // Мир библиогр.
3. Бушуев, С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского:
Ист.-библиогр. очерки: В 3 кн. / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина,
Рос. гос. б-ка. М.: Кн. палата, 1991–1995.
4. Пособие из серии «Процесс осмысления».
5. Тематическое пособие.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 3. Перечень стабильных разделов, содержащих библиографи-
ческую информацию.
Занятие № 1 4. Написать рефераты 5 наиболее интересных для вас статей
Библиографическая информация или других материалов, посвященных библиографии.
в системе документальных коммуникаций
Занятие № 3
Цель – научиться распознавать библиографическую информа-
Классификация библиографических пособий (БП)
цию среди других видов информации: научной, учебно-методичес-
кой, справочной и др. Цель – приобретение навыков классифицирования БП.
Методика проведения: студент получает комплект изданий: Методика проведения: получив комплект из 6-10 БП разных
а) книгу научного или учебно-методического характера; видов, составить БО каждого и определить его видовую принадлеж-
б) справочное издание; ность по различным признакам. Их перечень представлен в таблице
в) журнал (библиографического, библиотечного или рекламно- (прил. 1). Пример: Реферативный журнал. 20. Экономика промыш-
го характера); ленности: Сводный том / ВИНИТИ. – Ежемес. изд. с 1960.
г) газету «Книжное обозрение». Библиографический журнал, научно-вспомогательное, указа-
В каждом из этих изданий следует найти библиографическую тель литературы (текстовых документов), узкоотраслевое; отражает
информацию, описать, какое место она занимает в данном издании. документы независимо от связи их содержания с определенной тер-
Привести примеры отражения библиографической информации риторией; текущее; международное, полиязычное, указатель первич-
в документе. ных и вторичных документов; выборочное, реферативное, система-
Схема ответа. тическое; печатное отдельное издание – журнал.
1. БО документа. Есть и машиночитаемый вариант.
2. Указать, где, в каком месте представлена библиографиче-
ская информация (названия разделов, рубрик). Занятие № 4
3. Перечислить типы отраженной литературы, количество на- Рекомендательные (популярные) библиографические пособия
званий, хронологические рамки. Цель – выявление методических особенностей библиографиче-
4. Указать используемую библиографическую характеристику. ских пособий разных жанров.
Методика проведения: предлагается ознакомиться с указанны-
Занятие № 2 ми ниже библиографическими пособиями и занести сведения о них в
Характеристика периодического библиографоведческого издания таблицу.
Цель – выявление особенностей представления первичной и Список пособий.
вторичной информации. 1. Книгочей: Библиогр. справочник для дела и досуга.
Методика проведения: а) по годовому комплекту дать характе- 2. Аннотированная карточка // Мир библиогр.
ристику журнала «Библиография» или «Мир библиографии» по сле- 3. Бушуев, С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского:
дующей схеме. Ист.-библиогр. очерки: В 3 кн. / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина,
1. БО журнала. Рос. гос. б-ка. М.: Кн. палата, 1991–1995.
2. Перечень разделов, содержащих первичную информацию 4. Пособие из серии «Процесс осмысления».
(оригинальные публикации). 5. Тематическое пособие.
13 14
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »
