Имена в управлении качеством. Соколова О.Ф. - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

18
Открытое тестовое задание.
Открытое тестовое задание имеет вид неполного утверждения, в котором
отсутствует один или несколько ключевых элементов и требует самостоятель-
ной формулировки ответа тестируемого. В качестве отсутствующих ключевых
элементов могут быть: число, буква, слово или словосочетание. Отсутствую-
щий элемент (правильный вывод) в задании открытой формы вводит тестируе-
мый, при этом вводимое заключение отображается на экране монитора на месте
прочерка и/или в специальном поле, хорошо видимом испытуемым.
Тестовое задание на установление правильной последовательности.
Тестовое задание на установление правильной последовательности со-
стоит из однородных элементов некоторой группы и четкой формулировки
критерия упорядочения этих элементов.
Тестовое задание на установление соответствия.
Тестовое задание на установление соответствия состоит из двух групп
элементов и четкой формулировки критерия выбора соответствия между ними.
3.2. Проверочная работа
Проверочная работа представляет собой тестовое задание на бумажном
носителе в закрытой или открытой форме. По данной теме каждый вариант, по-
лучаемый студентом, может содержать 1–5 тестовых заданий. Примерные ва-
рианты приведены в ПРИЛОЖЕНИИ 6. Проверочная работа выполняется сту-
дентами индивидуально без использования справочной литературы. Время на
выполнение работы ограничено и зависит от количества вопросов в варианте из
расчета 1 минута на одно задание.
3.3. Тестирование в системе АСТ–тест
Тестирование в системе АСТ–тест представляет собой компьютерное
тестирование.
Состав теста по теме «Имена в управлении качеством» формируется из
банка тестовых заданий по дисциплине «Управление качеством», разработан-
ного автором, в двух вариантах:
• тест – самопроверка
. Включает все вопросы банка по данной теме. Режим
тестирования – «мягкий»: время тестирования неограниченно, на экране отра-
жается правильно или нет дан ответ, задания выполняются студентами индиви-
дуально, возможно использование справочной литературы;
• тест – зачет
. Включает 10 тестовых заданий, выбранных случайным обра-
зом. Режим тестирования – «жесткий»: время тестирования ограничено, пра-
вильность ответа не отражается на экране, задания выполняются студентами
индивидуально без использования справочной литературы. Результат оценива-
ется балльно («неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «от-
лично») и «зачет – незачет».
Примеры тестовых заданий приведены в ПРИЛОЖЕНИИ 7.

Страницы