Составители:
Рубрика:
50
Понятие «профессионализм» используется в разных смыслах. В
одних случаях имеются в виду нормативные требования к профессии
к личности человека – «нормативный профессионализм»«, в других –
обладание человеком необходимым нормативным набором психичес-
ких качеств, когда профессионализм становится внутренней характе-
ристикой человека – «реальный профессионализм». Профессиональное
выполнение труда – это всегда осуществление его на высоком уровне.
Близко к реальному профессионализму примыкает слово «компетен-
тность». Компетентность – это сочетание психических качеств, пси-
хическое состояние, позволяющее действовать самостоятельно и
ответственно, обладание человеком способностью и умением выпол-
нять определенные трудовые функции. Судить о наличии компетентно-
сти можно по результатам труда человека. Компетентность нельзя свести
к старанию или к образованности человека. Различают следующие виды
профессиональной компетентности:
– специальная компетентность – владение профессиональной дея-
тельностью на высоком уровне, способность планировать свое даль-
нейшее профессиональное развитие;
– социальная компетентность – владение принятыми в данной про-
фессии приемами профессионального общения, готовность к сотруд-
ничеству, социальная ответственность за результаты своего труда;
– личностная компетентность – владение приемами личного само-
выражения и саморазвития, средствами противостояния профессио-
нальным деформациям личности;
– индивидуальная компетентность – владение приемами самореа-
лизации и развития индивидуальности в рамках профессии, готовность
к профессиональному росту, неподверженность профессиональному
старению. Умение рационально организовать свой труд.
Названные виды компетентности могут не совпадать в одном чело-
веке. Он может быть хорошим специалистом в своей области, но не
уметь общаться. То есть можно сказать, что компетентность конкретно-
го человека, уже, чем его профессионализм. Обычно рассматривают
две стороны профессионализма: мотивационную и операционную.
Главной характеристикой мотивационного компонента для высоких уров-
ней профессионализма является духовное наполнение профессии:
– направленность профессии на благо других людей, желание ос-
таваться в профессии;
Понятие «профессионализм» используется в разных смыслах. В одних случаях имеются в виду нормативные требования к профессии к личности человека – «нормативный профессионализм»«, в других – обладание человеком необходимым нормативным набором психичес- ких качеств, когда профессионализм становится внутренней характе- ристикой человека – «реальный профессионализм». Профессиональное выполнение труда – это всегда осуществление его на высоком уровне. Близко к реальному профессионализму примыкает слово «компетен- тность». Компетентность – это сочетание психических качеств, пси- хическое состояние, позволяющее действовать самостоятельно и ответственно, обладание человеком способностью и умением выпол- нять определенные трудовые функции. Судить о наличии компетентно- сти можно по результатам труда человека. Компетентность нельзя свести к старанию или к образованности человека. Различают следующие виды профессиональной компетентности: – специальная компетентность – владение профессиональной дея- тельностью на высоком уровне, способность планировать свое даль- нейшее профессиональное развитие; – социальная компетентность – владение принятыми в данной про- фессии приемами профессионального общения, готовность к сотруд- ничеству, социальная ответственность за результаты своего труда; – личностная компетентность – владение приемами личного само- выражения и саморазвития, средствами противостояния профессио- нальным деформациям личности; – индивидуальная компетентность – владение приемами самореа- лизации и развития индивидуальности в рамках профессии, готовность к профессиональному росту, неподверженность профессиональному старению. Умение рационально организовать свой труд. Названные виды компетентности могут не совпадать в одном чело- веке. Он может быть хорошим специалистом в своей области, но не уметь общаться. То есть можно сказать, что компетентность конкретно- го человека, уже, чем его профессионализм. Обычно рассматривают две стороны профессионализма: мотивационную и операционную. Главной характеристикой мотивационного компонента для высоких уров- ней профессионализма является духовное наполнение профессии: – направленность профессии на благо других людей, желание ос- таваться в профессии; 50
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- …
- следующая ›
- последняя »