Психология и человек. Сорокун П.А. - 147 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

147
Преднамеренное внимание может стать произволь-
ным, когда субъекту необходимо проявить волевое
усилие для того, чтобы направить и сосредоточить
внимание на объекте, который необходимо познавать
или с которым надо действовать. Особенно большое
значение имеет произвольное внимание в учебной де-
ятельности, так как усвоение научных знаний требу-
ет от ученика больших волевых усилий, направленных
на осуществление сложных умственных действий.
В некоторых случаях произвольное внимание может
стать, по определению Н.Ф. Добрынина, послепроиз-
вольным. Это может иметь место в том случае, когда
цель проявлять внимание остается, но исчезают во-
левые усилия. Такое внимание начинает проявлять-
ся, когда деятельность, требующая волевых усилий,
становится увлекательной и осуществляется без особых
затруднений. Послепроизвольное внимание в наибольшей
степени может обеспечить высокую продуктивность
познавательной и практической деятельности.
Непреднамеренное (непроизвольное) внимание воз-
никает само собой без всякой цели со стороны чело-
века. Его вызывают значимые для человека свойства
и качества предметов и явлений внешнего мира. Од-
ним из таких свойств является новизна объекта.
Новизна может быть абсолютной и относительной. Если
раздражить действует на органы чувств впервые, то
ему свойственна абсолютная новизна. Раздражитель
ранее известные, но имеющий какое-то качество, ха-
рактеризуется относительной новизной.
Непроизвольное внимание привлекают также все
сильные раздражители: яркий свет, громкий звук,
резкий запах и т.д. Иногда внимание могут при-
влечь и не очень заметные раздражители, если они
соответствуют потребностям, интересам и установкам
личности.
Немаловажное значение в познавательной и прак-
тической деятельности имеют такие свойства внима-
ния как: устойчивость, концентрация, переключе-
ние, распределение и объем.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
        Преднамеренное внимание может стать произволь-
     ным, когда субъекту необходимо проявить волевое
     усилие для того, чтобы направить и сосредоточить
     внимание на объекте, который необходимо познавать
     или с которым надо действовать. Особенно большое
     значение имеет произвольное внимание в учебной де-
     ятельности, так как усвоение научных знаний требу-
     ет от ученика больших волевых усилий, направленных
     на осуществление сложных умственных действий.
        В некоторых случаях произвольное внимание может
     стать, по определению Н.Ф. Добрынина, послепроиз-
     вольным. Это может иметь место в том случае, когда
     цель проявлять внимание остается, но исчезают во-
     левые усилия. Такое внимание начинает проявлять-
     ся, когда деятельность, требующая волевых усилий,
     становится увлекательной и осуществляется без особых
     затруднений. Послепроизвольное внимание в наибольшей
     степени может обеспечить высокую продуктивность
     познавательной и практической деятельности.
        Непреднамеренное (непроизвольное) внимание воз-
     никает само собой без всякой цели со стороны чело-
     века. Его вызывают значимые для человека свойства
     и качества предметов и явлений внешнего мира. Од-
     ним из таких свойств является новизна объекта.
     Новизна может быть абсолютной и относительной. Если
     раздражить действует на органы чувств впервые, то
     ему свойственна абсолютная новизна. Раздражитель
     ранее известные, но имеющий какое-то качество, ха-
     рактеризуется относительной новизной.
        Непроизвольное внимание привлекают также все
     сильные раздражители: яркий свет, громкий звук,
     резкий запах и т.д. Иногда внимание могут при-
     влечь и не очень заметные раздражители, если они
     соответствуют потребностям, интересам и установкам
     личности.
        Немаловажное значение в познавательной и прак-
     тической деятельности имеют такие свойства внима-
     ния как: устойчивость, концентрация, переключе-
     ние, распределение и объем.


                                                         147



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы