ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
38
логии. Это повлияло на разработку тех теоретических
положений, которые легли в основу всех психологи-
ческих исследований в последующее время.
Первое основополагающее теоретическое положе-
ние заключалось в том, что психика рассматривалась
как свойство высокоорганизованной материи - моз-
га, заключающееся в отражении окружающей действи-
тельности. Такое понимание сущности психики, с одной
стороны, давало возможность правильно объяснять
назначение психики, а с другой стороны, исключало
даже возможность постановки вопроса о существова-
нии психики независимо от человека.
Второе положение заключалось в том, что формы
проявления психической деятельности причинно обус-
ловлены. Принцип детерминизма, который был про-
возглашен философами-материалистами, давал возмож-
ность научно объяснить психику и поведение челове-
ка и животных в зависимости от условий существова-
ния: у животных - биологическими условиями, у че-
ловека - социальными. Однако при конкретном объяс-
нении психики человека, в соответствии с идеологи-
ческими установками, приоритет отдавался не обще-
человеческим, а классовым условиям существования, в
связи с чем считалось, что психология господствую-
щих классов не совместима с психологией угнетенных,
и что между ними существуют непримиримые противоре-
чия.
Третье положение гласило, что развитие психики
происходит не спонтанно (самопроизвольно), а в
результате деятельности человека. В соответствии
с этим положением считалось, что психика человека
не может быть врожденной, она целиком и полностью
зависит от обучения и воспитания. Отсюда доказыва-
лась необходимость воспитания человека с новыми
психическими свойствами и качествами, которые
должны формироваться в процессе построения ком-
мунистического общества. Но жизнь не подтвердила
этих прогнозов.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
логии. Это повлияло на разработку тех теоретических
положений, которые легли в основу всех психологи-
ческих исследований в последующее время.
Первое основополагающее теоретическое положе-
ние заключалось в том, что психика рассматривалась
как свойство высокоорганизованной материи - моз-
га, заключающееся в отражении окружающей действи-
тельности. Такое понимание сущности психики, с одной
стороны, давало возможность правильно объяснять
назначение психики, а с другой стороны, исключало
даже возможность постановки вопроса о существова-
нии психики независимо от человека.
Второе положение заключалось в том, что формы
проявления психической деятельности причинно обус-
ловлены. Принцип детерминизма, который был про-
возглашен философами-материалистами, давал возмож-
ность научно объяснить психику и поведение челове-
ка и животных в зависимости от условий существова-
ния: у животных - биологическими условиями, у че-
ловека - социальными. Однако при конкретном объяс-
нении психики человека, в соответствии с идеологи-
ческими установками, приоритет отдавался не обще-
человеческим, а классовым условиям существования, в
связи с чем считалось, что психология господствую-
щих классов не совместима с психологией угнетенных,
и что между ними существуют непримиримые противоре-
чия.
Третье положение гласило, что развитие психики
происходит не спонтанно (самопроизвольно), а в
результате деятельности человека. В соответствии
с этим положением считалось, что психика человека
не может быть врожденной, она целиком и полностью
зависит от обучения и воспитания. Отсюда доказыва-
лась необходимость воспитания человека с новыми
психическими свойствами и качествами, которые
должны формироваться в процессе построения ком-
мунистического общества. Но жизнь не подтвердила
этих прогнозов.
38
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- …
- следующая ›
- последняя »
