ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
62
На первом уровне создается необходимый для дви-
жения тонус мышц. На втором уровне перерабатывают-
ся сигналы, поступающие от мышц, на основе чего
оценивается пространственное положение тела. На
этом же уровне осуществляется также координация
сложных движений, таких как вольные движения, по-
тягивание, мимика, пантомимика и др. На третьем
уровне происходит построение переместительных дви-
жений: ходьба, лазание, бег, прыжки, движения рук
и т. д. На четвертом уровне обеспечивается осуще-
ствление предметных действий, которые свойственны
только человеку. К ним относятся все орудийные
действия, совершаемые человеком. На пятом высшем
уровне осуществляются интеллектуальные действия:
речевые (чтение, письмо), символические (счет и др.).
Все уровни построения движения взаимно связаны
и совместно функционируют. Вместе с тем существуют
ведущие уровни, которым подчинена работа нижеле-
жащих “фоновых” уровней. Высший уровень управле-
ния сложными движениями, свойственными человеку,
всегда связаны с сознанием. Все остальные движения
на нижележащих уровнях осуществляется бессозна-
тельно. Каждое движение может быть связано с раз-
ным ведущим уровнем. Это зависит в каждом конкрет-
ном случае от смысла или задачи движения. “Смысл”
или “задача” и есть тот психологический механизм,
который направляет и регулирует систему движений.
Построение движений на каждом уровне связано с
функционированием двигательной области коры го-
ловного мозга, где имеется представительство всех
групп мышц, при сокращении которых возникает дви-
жение. В то же время все участки двигательной зоны
коры связаны с сенсорными и речевыми центрами и
управляются ими. А с речевыми центрами, как изве-
стно, связана сознательная психическая деятель-
ность человека.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
На первом уровне создается необходимый для дви-
жения тонус мышц. На втором уровне перерабатывают-
ся сигналы, поступающие от мышц, на основе чего
оценивается пространственное положение тела. На
этом же уровне осуществляется также координация
сложных движений, таких как вольные движения, по-
тягивание, мимика, пантомимика и др. На третьем
уровне происходит построение переместительных дви-
жений: ходьба, лазание, бег, прыжки, движения рук
и т. д. На четвертом уровне обеспечивается осуще-
ствление предметных действий, которые свойственны
только человеку. К ним относятся все орудийные
действия, совершаемые человеком. На пятом высшем
уровне осуществляются интеллектуальные действия:
речевые (чтение, письмо), символические (счет и др.).
Все уровни построения движения взаимно связаны
и совместно функционируют. Вместе с тем существуют
ведущие уровни, которым подчинена работа нижеле-
жащих “фоновых” уровней. Высший уровень управле-
ния сложными движениями, свойственными человеку,
всегда связаны с сознанием. Все остальные движения
на нижележащих уровнях осуществляется бессозна-
тельно. Каждое движение может быть связано с раз-
ным ведущим уровнем. Это зависит в каждом конкрет-
ном случае от смысла или задачи движения. “Смысл”
или “задача” и есть тот психологический механизм,
который направляет и регулирует систему движений.
Построение движений на каждом уровне связано с
функционированием двигательной области коры го-
ловного мозга, где имеется представительство всех
групп мышц, при сокращении которых возникает дви-
жение. В то же время все участки двигательной зоны
коры связаны с сенсорными и речевыми центрами и
управляются ими. А с речевыми центрами, как изве-
стно, связана сознательная психическая деятель-
ность человека.
62
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- …
- следующая ›
- последняя »
