ВУЗ:
Рубрика:
6 7
РЫНОК НАНОТЕХНОЛОГИЙ
Введение
В настоящее время НТ-разработки
1
ведутся по всему миру практически во
всех отраслях промышленности. Это мотивируется тем, что в условиях рыноч-
ной экономики применение НТ-материалов уже на первом этапе их появления
способно резко изменить свойства традиционных продуктов, а значит – сделать
более конкурентоспособными даже хорошо известные товары, не говоря уже о
тех НТ-продуктах, которые обязаны своим появлениям исключительно НТ.
В последние годы происходит общее замедление темпов развития миро-
вой экономики, в первую очередь в США. Снижение общеэкономических по-
казателей ведет к сокращению спроса на многие промышленные товары, а в
случае дальнейшего спада положение будет еще более усугубляться. В этих
условиях НТ могут сыграть роль глобального рычага, который способен в пер-
спективе обеспечить устойчивое развитие стран и народов, подвергающееся
в XXI веке новым тяжким испытаниям – не только климатическим, но и соци-
альным, и политическим.
Студенты МИРЭА, на каком бы факультете они ни учились, все эти знания о
новой роли НТ в развитии общества должны получать уже с первого курса – в
этом они и сами должны быть заинтересованы, и это составляет прямую обя-
занностей преподавателей.
Здесь надо исходить из того, что перспективы и успешность развития НТ
в России самым тесным образом связаны с развитием системы подготовки и
воспроизводства высококвалифицированных специалистов нового поколе-
ния. Специалистов, способных решать сложные научные, технологические и
бизнес-задачи, быстро адаптироваться к динамично изменяющимся условиям.
Обладающих знаниями и компетенциями в области защиты интеллектуальной
собственности, экономики и коммерциализации.
Специфической особенностью НТ является их междисциплинарность, что
требует от выпускников технических вузов, приходящих в отрасль для реали-
зации инновационных проектов, особого – междисциплинарного мышления и
широкого кругозора в смежных отраслях, владения современными аналитиче-
скими и технологическими инструментами.
С учетом этого в настоящее время подготовку по специальностям НТ
ведут более 40 вузов России.
Приказом Минобразования РФ №1992 от 23.04.2004 в 19 университетах от-
крыто направление подготовки бакалавров и магистров «Нанотехнология».
Приказом Минобрнауки РФ №197 от 12.07.2005 подготовка специалистов
по направлению «Нанотехнология» переведена из разряда экспериментальных
в разряд действующих.
В 2006 году приняты Государственные образовательные стандарты по на-
правлению «Нанотехнология», примерные учебные планы и примерные про-
граммы дисциплин.
Вузы, осуществляющие подготовку специалистов в сфере НТ, реализуют так-
же программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
Важной составляющей деятельности вузов в сфере образования является
подготовка для рынка НТ специалистов в области экономики, менеджмента,
предпринимательства, коммерциализации инновационных проектов. Ведется
фундаментальная и практическая подготовка специалистов в сфере создания
и управления высокотехнологичным бизнесом, умеющих превращать фунда-
ментальные научные идеи в защищенную интеллектуальную собственность и
конкурентоспособные высокотехнологичные изделия.
Содействие созданию устойчивых условий в России для подготовки со-
временных специалистов в области НТ, формированию рынка квалифициро-
ванных специалистов и закрепления их на национальном рынке НТ – это и
задача НТ-бизнеса. Снижение, а затем и полное устранение дефицита ква-
лифицированных работников при реализации инновационных проектов на
рынке НТ должно иметь своим следствием повышение уровня реализуемо-
сти инновационных проектов и роста доли проектов, доведенных до успеш-
ных результатов.
Отсюда, собственно, и вытекает потребность в учебном пособии, которое
сразу вводило бы будущего менеджера (инженера, магистра, бакалавра) в
НТ-особенности технического образования в инновационном обществе, стре-
мящемся к устойчивому развитию. Такой подход во многом предопределил и
структуру данного пособия, призванного ориентировать студентов МИРЭА на
сознательное освоение НТ в рамках своей специальности и специализации.
Особая роль НТ в условиях глобальной экономической неустойчивости
требует, чтобы преподаватель, разъясняющий эту проблематику студентам,
не ограничивался освещением технологической составляющей рынка НТ.
Социально-экономические, мировоззренческие, нравственные аспекты здесь
не менее важны. Задача состоит в том, чтобы за общепринятой на рынке НТ
терминологией и сухими цифрами его развития студент увидел, познал, а за-
тем и лично попробовал в деле реальную научную, производственную и рыноч-
ную жизнь.
Конечно, лучше всего, если все это будет происходить у студента вместе
с тем самым преподавателем, с которым он общается на лекциях, семинарах
и в процессе совместных исследований. Это так и происходит в техническом
университете МИРЭА на основных направлениях радиотехники, электроники и
автоматики, что, в частности, подтверждает и его участие в проектах, связан-
ных с НТ.
Поэтому и в данном пособии современное состояние и перспективы раз-
вития рынка НТ на глобальном, страновом и региональном уровнях освещают-
ся не только в его самых общих чертах под углом коммерциализации НИОКР.
Социально-экономические и организационные аспекты рынка НТ красной ни-
тью проходят через весь его текст, ибо именно с их стороны проявляется самое
сильное стимулирующее воздействие на развитие этого рынка, но уже мощно
заявившего о себе на глобальном уровне.
Экономисты, правда, пока не решили, есть ли рынок НТ со своими особен-
ностями на самом деле или это новое состояние для всего рынка, в которое
переходит инновационное общество на пути к шестому технологическому укла-
ду. Наверное, эти и многие другие вопросы теории и практики развития НТ еще
нескоро выяснятся с необходимой точностью. А вот ориентироваться на этом
1
Основные сокращения в тексте пособия: НТ – нано (нанотехнологии), ВЭ – водородная энергети-
ка, ВИЭ – восполняемые источники энергии.
РЫНОК НАНОТЕХНОЛОГИЙ Введение Важной составляющей деятельности вузов в сфере образования является подготовка для рынка НТ специалистов в области экономики, менеджмента, В настоящее время НТ-разработки1 ведутся по всему миру практически во предпринимательства, коммерциализации инновационных проектов. Ведется всех отраслях промышленности. Это мотивируется тем, что в условиях рыноч- фундаментальная и практическая подготовка специалистов в сфере создания ной экономики применение НТ-материалов уже на первом этапе их появления и управления высокотехнологичным бизнесом, умеющих превращать фунда- способно резко изменить свойства традиционных продуктов, а значит – сделать ментальные научные идеи в защищенную интеллектуальную собственность и более конкурентоспособными даже хорошо известные товары, не говоря уже о конкурентоспособные высокотехнологичные изделия. тех НТ-продуктах, которые обязаны своим появлениям исключительно НТ. Содействие созданию устойчивых условий в России для подготовки со- В последние годы происходит общее замедление темпов развития миро- временных специалистов в области НТ, формированию рынка квалифициро- вой экономики, в первую очередь в США. Снижение общеэкономических по- ванных специалистов и закрепления их на национальном рынке НТ – это и казателей ведет к сокращению спроса на многие промышленные товары, а в задача НТ-бизнеса. Снижение, а затем и полное устранение дефицита ква- случае дальнейшего спада положение будет еще более усугубляться. В этих лифицированных работников при реализации инновационных проектов на условиях НТ могут сыграть роль глобального рычага, который способен в пер- рынке НТ должно иметь своим следствием повышение уровня реализуемо- спективе обеспечить устойчивое развитие стран и народов, подвергающееся сти инновационных проектов и роста доли проектов, доведенных до успеш- в XXI веке новым тяжким испытаниям – не только климатическим, но и соци- ных результатов. альным, и политическим. Отсюда, собственно, и вытекает потребность в учебном пособии, которое Студенты МИРЭА, на каком бы факультете они ни учились, все эти знания о сразу вводило бы будущего менеджера (инженера, магистра, бакалавра) в новой роли НТ в развитии общества должны получать уже с первого курса – в НТ-особенности технического образования в инновационном обществе, стре- этом они и сами должны быть заинтересованы, и это составляет прямую обя- мящемся к устойчивому развитию. Такой подход во многом предопределил и занностей преподавателей. структуру данного пособия, призванного ориентировать студентов МИРЭА на Здесь надо исходить из того, что перспективы и успешность развития НТ сознательное освоение НТ в рамках своей специальности и специализации. в России самым тесным образом связаны с развитием системы подготовки и Особая роль НТ в условиях глобальной экономической неустойчивости воспроизводства высококвалифицированных специалистов нового поколе- требует, чтобы преподаватель, разъясняющий эту проблематику студентам, ния. Специалистов, способных решать сложные научные, технологические и не ограничивался освещением технологической составляющей рынка НТ. бизнес-задачи, быстро адаптироваться к динамично изменяющимся условиям. Социально-экономические, мировоззренческие, нравственные аспекты здесь Обладающих знаниями и компетенциями в области защиты интеллектуальной не менее важны. Задача состоит в том, чтобы за общепринятой на рынке НТ собственности, экономики и коммерциализации. терминологией и сухими цифрами его развития студент увидел, познал, а за- Специфической особенностью НТ является их междисциплинарность, что тем и лично попробовал в деле реальную научную, производственную и рыноч- требует от выпускников технических вузов, приходящих в отрасль для реали- ную жизнь. зации инновационных проектов, особого – междисциплинарного мышления и Конечно, лучше всего, если все это будет происходить у студента вместе широкого кругозора в смежных отраслях, владения современными аналитиче- с тем самым преподавателем, с которым он общается на лекциях, семинарах скими и технологическими инструментами. и в процессе совместных исследований. Это так и происходит в техническом С учетом этого в настоящее время подготовку по специальностям НТ университете МИРЭА на основных направлениях радиотехники, электроники и ведут более 40 вузов России. автоматики, что, в частности, подтверждает и его участие в проектах, связан- Приказом Минобразования РФ №1992 от 23.04.2004 в 19 университетах от- ных с НТ. крыто направление подготовки бакалавров и магистров «Нанотехнология». Поэтому и в данном пособии современное состояние и перспективы раз- Приказом Минобрнауки РФ №197 от 12.07.2005 подготовка специалистов вития рынка НТ на глобальном, страновом и региональном уровнях освещают- по направлению «Нанотехнология» переведена из разряда экспериментальных ся не только в его самых общих чертах под углом коммерциализации НИОКР. в разряд действующих. Социально-экономические и организационные аспекты рынка НТ красной ни- В 2006 году приняты Государственные образовательные стандарты по на- тью проходят через весь его текст, ибо именно с их стороны проявляется самое правлению «Нанотехнология», примерные учебные планы и примерные про- сильное стимулирующее воздействие на развитие этого рынка, но уже мощно граммы дисциплин. заявившего о себе на глобальном уровне. Вузы, осуществляющие подготовку специалистов в сфере НТ, реализуют так- Экономисты, правда, пока не решили, есть ли рынок НТ со своими особен- же программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации. ностями на самом деле или это новое состояние для всего рынка, в которое переходит инновационное общество на пути к шестому технологическому укла- 1 ду. Наверное, эти и многие другие вопросы теории и практики развития НТ еще Основные сокращения в тексте пособия: НТ – нано (нанотехнологии), ВЭ – водородная энергети- ка, ВИЭ – восполняемые источники энергии. нескоро выяснятся с необходимой точностью. А вот ориентироваться на этом 6 7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »