ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
1.МОДЕЛИРОВАНИЕРЕЧЕВОГОСИГНАЛА
Основные механизмы звукообразования речи
Речевой сигнал является средством передачи разнообразной
информации как вербальной (словесной), так и невербальной
(эмоциональной). Для быстрой передачи информации в процессе эволюции
был отобран особым образом закодированный и структурированный
акустический сигнал. Для создания такого специализированного
акустического сигнала используется "голосовой аппарат", совмещенный с
физиологическим аппаратом, предназначенным
для дыхания и жевания
(поскольку речь возникла на поздних стадиях эволюции, то к
речеобразованию пришлось приспособить уже имеющиеся органы).
Процесс образования и восприятия речевых сигналов, схематически
показанный на рис. 1.1, включает в себя следующие основные этапы:
формулировка сообщения, кодирование в языковые элементы,
нейромускульные действия, движения элементов голосового тракта,
излучение акустического сигнала,
спектральный анализ и выделение
акустических признаков в периферической слуховой системе, передача
выделенных признаков по нейронным сетям, распознавание языкового кода
(лингвистический анализ), понимание смысла сообщения.
Рис. 1.1 Основные процессы образования и восприятия речи
Голосовой аппарат является, по существу, духовым музыкальным
инструментом. Однако среди всех музыкальных инструментов он не имеет
себе равных по своей многогранности, разносторонности, возможности
передачи малейших оттенков и др. Все способы звукоизвлечения, которые
используются в духовых инструментах, используются и в процессе
образования речи (в
том числе вокальной речи), однако все они
