Создание и применение электронного конспекта лекции. Стародубцев В.А. - 70 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

70
Теперь запустим презентацию (значком ) и «почувствуем
разницу». Эффект состоит в том, что теперь стенки куба стали
прозрачными и шар как будто проникает без разрушения стенки в объем
куба. Здесь можно самостоятельно поэкспериментировать с процентами
прозрачности, чтобы проверить на практике их влияние на зрителя.
Кроме того, вместо прямого пути по «Линии» попробуйте
выбрать вариант «Кривой». В этом случае сначала будет тянуться
прямая линия, но при однократном клике левой клавиши мышки будут
фиксироваться центры изгиба. При продолжении пути (можно
«погулять» по всему полю слайда) и периодическом кликании мышкой
получится довольно извилистый путь. Закончить отрисовку пути надо
двойным кликом левой клавишей мышки.
Теперь можно приступить к организации совместного движения
двух объектов. Скопируйте и перенесите на новый чистый слайд оба
объекта (на одном слайде копируете, переходите на другой и там
вставку делаете, как обычно). Они скопируются со всеми
навороченными путями. Давайте эти пути удалим: выделим сначала
шар (или куб, неважно) и используем кнопку удаления эффекта
анимации (она расположена справа от кнопки «Добавить
эффект»). Точно так же поступим с другим объектом.
Теперь заставим оба объекта (они по заданию расположены в
разных частях слайда) двигаться к центру и вниз. Очевидно, что для
этого необходимо применить анимацию пользовательского пути по
«Линии», протянув путь-стрелку от объекта до предназначенной точки
встречи. Задав такую анимацию сначала для куба, затем для шара, при
запуске презентации мы увидим, что по умолчанию объекты будут
двигаться по полю слайда последовательно, повинуясь щелчку мыши
пользователя.
Для организации совместного синхронного движения двух
объектов на экране (в нашем задании это шар и куб) установим для
второго из них в строке «Начало движения» указание –
«С предыдущим» (With Previous), кликнув предварительно на галочку
(см. рис. 63). Это будет означать, что анимация второго объекта будет
выполняться вместе с анимацией первого. Остается проверить результат
наших действий, запустив презентацию на просмотр.
Возможности перемещения объектов по другим вариантам
рисованных путей можно освоить постепенно, в порядке
самостоятельного экспериментирования.

Страницы