Синтаксис современного русского языка. Стародумова Е.А. - 47 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Модуль 2. Словосочетание. Предикативная единица
Глава 2.1. Единицы синтаксиса. Словосочетание
Вопросы.
1. Единицы синтаксиса. Проблема выделения и иерархия.
2. Словосочетание в разных синтаксических теориях.
3. Словосочетание в концепции В.В. Виноградова. Синтаксическая валентность слова.
Правила образования словосочетания.
4. Типология словосочетаний.
5. Словосочетание как синтаксическая конструкция.
а) Структура словосочетания. Модель словосочетания.
б) Синтаксические отношения в словосочетании.
в) Парадигма словосочетания.
6. Функционирование словосочетания в предложении.
7. Семантическая структура словосочетания.
§ 2.1.1. Единицы синтаксиса. Проблема выделения и иерархия
На разных этапах развития синтаксической науки (19 – 20 в.) вопрос о единицах
синтаксиса решался по-разному.
В традиционном логическом (Ф.И. Буслаев) и психологическом (А.А. Потебня)
направлениях лингвистики в качестве основной и единственной синтаксической единицы
выдвигалось предложение
, которое определялось как «психологическое суждение при
помощи слов».
Представители формально-грамматического направления (Ф.Ф. Фортунатов,
М.Н. Петерсон, А.М. Пешковский) основной синтаксической единицей считали
словосочетание
. Эта единица выделялась на формальной основе (синтаксическая связь) и
рассматривалась широко: под словосочетанием понималось всякое объединение слов на
основе синтаксической связи. При таком подходе словосочетание - это и подчинительное
сочетание слов (летящая птица), и сочетание на основе сочинительной связи (птицы и
звери), и предложение (Птица летит). Такой подход по сравнению с логическим имеет
преимущества: он является грамматическим в своей основе и учитывает различные
синтаксические образования. Но вместе с тем в этой теории не акцентируется
принципиальное различие между предикативной единицейпредложением и различными
непредикативными синтаксическими образованиями. Предложение рассматривалось как
частный случай словосочетания, а такие языковые факты, как однословные предложения
(Пожар! Тишина. Вечереет) вообще не получали адекватного объяснения.
Следующий этап развития синтаксической науки связан с именем акад.
А.А. Шахматова, который, рассматривая предложение как основную синтаксическую
единицу, выделял и словосочетание, но только на основе предложения, а не как
самостоятельное образование.
Совершенно новый подход к синтаксическим единицам представлен в концепции
академика В.В. Виноградова (середина 20 века), который построил синтаксическую теорию
как учение о двух синтаксических единицахсловосочетании и предложении.
Принципиально новым и важным в теории Виноградова является установление особого
          Модуль 2. Словосочетание. Предикативная единица



                    Глава 2.1. Единицы синтаксиса. Словосочетание
       Вопросы.
1. Единицы синтаксиса. Проблема выделения и иерархия.
2. Словосочетание в разных синтаксических теориях.
3. Словосочетание в концепции В.В. Виноградова. Синтаксическая валентность слова.
Правила образования словосочетания.
4. Типология словосочетаний.
5. Словосочетание как синтаксическая конструкция.
а) Структура словосочетания. Модель словосочетания.
б) Синтаксические отношения в словосочетании.
в) Парадигма словосочетания.
6. Функционирование словосочетания в предложении.
7. Семантическая структура словосочетания.


                 § 2.1.1. Единицы синтаксиса. Проблема выделения и иерархия
       На разных этапах развития синтаксической науки (19 – 20 в.) вопрос о единицах
синтаксиса решался по-разному.
       В традиционном логическом (Ф.И. Буслаев) и психологическом (А.А. Потебня)
направлениях лингвистики в качестве основной и единственной синтаксической единицы
выдвигалось предложение, которое определялось как «психологическое суждение при
помощи слов».
       Представители    формально-грамматического     направления    (Ф.Ф. Фортунатов,
М.Н. Петерсон, А.М. Пешковский) основной синтаксической единицей считали
словосочетание. Эта единица выделялась на формальной основе (синтаксическая связь) и
рассматривалась широко: под словосочетанием понималось всякое объединение слов на
основе синтаксической связи. При таком подходе словосочетание - это и подчинительное
сочетание слов (летящая птица), и сочетание на основе сочинительной связи (птицы и
звери), и предложение (Птица летит). Такой подход по сравнению с логическим имеет
преимущества: он является грамматическим в своей основе и учитывает различные
синтаксические образования. Но вместе с тем в этой теории не акцентируется
принципиальное различие между предикативной единицей – предложением и различными
непредикативными синтаксическими образованиями. Предложение рассматривалось как
частный случай словосочетания, а такие языковые факты, как однословные предложения
(Пожар! Тишина. Вечереет) вообще не получали адекватного объяснения.
       Следующий этап развития синтаксической науки связан с именем акад.
А.А. Шахматова, который, рассматривая предложение как основную синтаксическую
единицу, выделял и словосочетание, но только на основе предложения, а не как
самостоятельное образование.
       Совершенно новый подход к синтаксическим единицам представлен в концепции
академика В.В. Виноградова (середина 20 века), который построил синтаксическую теорию
как учение о двух синтаксических единицах – словосочетании и предложении.
Принципиально новым и важным в теории Виноградова является установление особого