ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Творческое задание
Ролевая игра: «Форум молодежных общественных объединений» - готовится
заранее по актуальной тематике.
Тема 6. Культура межличностного общения
Культура межличностных отношений – это интегративное
личностное образование, характеризующееся осознанием ценности
личности и межличностных взаимоотношений, готовности
взаимодействовать и регулировать свое поведение на основе
нравственных норм и правил общения.
Структура культуры межличностных отношений включает
когнитивный, аффективный, конативный компоненты. В состав
когнитивного компонента входят: знания о феномене личности, знания
об общечеловеческих ценностях, знания норм и правил общения,
речевого этикета. Аффективный компонент включает: эмпатию,
сопереживание, принятие ценностей человека, позитивное принятие
конкретного человека. Конативный компонент предполагает наличие
мотивов и побуждений действовать и общаться в соответствии с
нормами, принятыми в обществе.
Межличностные отношения - система установок, ожиданий, стереотипов,
ориентации, через которые люди воспринимают и оценивают друг друга.
Межличностные отношения - субъективно переживаемые взаимосвязи
между людьми, проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний,
оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и
общения.
Основными механизмами взаимопонимания в процессе общения
являются идентификация, эмпатия и рефлексия.
Идентификация - мысленный процесс уподобления себя партнеру по
общению с целью познать и понять его мысли и представления.
Эмпатия - мысленный процесс уподобления себя другому человеку, но с
целью «понять» переживания и чувства познаваемого человека.
Рефлексия в проблеме понимания друг друга — осмысление индивидом
того, как он воспринимается и понимается партнером по общению. В ходе
взаимного отражения участников общения рефлексия является
