ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ВВЕДЕНИЕ
Ботаника - неотъемлемая часть общего биологического образования. Систе-
матика высших растений - один из ее довольно сложных разделов. По-видимому,
это следствие того, что систематика интегрирует в себе целый ряд биологических
дисциплин. Таксономия, богатая латынью, анатомия и морфология с их обиль-
ной терминологией, эйдология и эволюционное учение, требующие для понима-
ния теоретическую базу и практический опыт, биогеография и флористика, гео-
хронология и палеонтология, эмбриология и цитология - вот далеко не полный
список основополагающих направлений биологии в систематике растений.
Рабочая программа призвана помочь сориентироваться в массе сложной и
часто противоречивой литературы. Наиболее сложные вопросы представлены в
расшифрованном виде. Разделы, требующие только знания элементарного факти-
ческого материала, - такие, как группы порядков покрытосеменных, - рассчитаны
на самостоятельное изучение. Для облегчения подготовки к экзаменам приведены
ориентировочные вопросы к экзаменационным билетам.
Цель курса
- ознакомить с биологическим разнообразием высших растений
планеты, путями его становления, ролью в жизни биосферы и значением для циви-
лизации.
Задачи:
обосновать научность подхода ботаники к изучению растений и
накоплению знаний в этом направлении; показать необходимость научной таксо-
номической латыни в построении филогенетической системы растительного мира;
привлечь для изучения растений данные морфологии, анатомии, экологии, биогео-
графии, палеонтологии, этноботаники; рассмотреть роль растений в системе ус-
тойчивого существования биосферы, обосновать необходимость сохранения био-
разнообразия, обозначить основные пути этого процесса.
Требования к уровню освоения курса
Дипломированный специалист должен владеть основными биологическими
понятиями, положенными в основу систематики растений; ориентироваться в со-
временных филогенетических системах растительного мира; давать сравнительную
характеристику таксонам; представлять пути развития разных групп растений,
связь между ними и значение для биосферы и цивилизации; на основании практи-
4
ческого исследования конкретного объекта давать его разностороннюю характери-
стику.
ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ
Надцарство
Eucaryota
, Царство
Vegetabilia
(Chlorobionta, Plantae)
. Подцарства высших (
Embryobionta
) и
низших (
Thallobionta
) растений: их сходство и различия. Появление выс-
ших растений в геологической истории Земли; синдром "высшего растения" по па-
леоботаническим данным. Причины заселения растениями суши в верхах силура
палеозойской эры. Различия в водных и наземных местообитаниях; пути совер-
шенствования сомы первых наземных растений. Альгологическая (красные, бу-
рые, зеленые водоросли) и симбиогенетическая гипотезы происхождения высших
растений. Вероятные предки высших растений среди зеленых водорослей. Причи-
ны отсутствия переходных форм от водорослей к высшим растениям.
Половое и бесполое размножение растений; причины появления полового раз-
множения. Становление жизненного цикла у растений. Различные типы жизнен-
ных циклов высших растений: с преобладанием спорофита, изоморфный и с
преобладанием гаметофита. Эволюция оплодотворения: изогамия, гетерогамия и
оогамия. Спорангии, их строение и расположение на растении. Половые органы -
гаметангии (антеридии и архегонии); гипотезы, показывающие их происхождение
от гаметангиев водорослей, либо как новообразования. Гаметы. Половой процесс
у растений и условия для его осуществления. Консервативность эволюции полово-
го размножения по сравнению с эволюцией сомы.
Отдел
RHYNIOPHYTA
. Синдром "высшего растения" у риниевых, появле-
ние телома, особенности анатомического строения каулоидов и ризомоидов, раз-
личные типы спорангиев; время появления риниофитов. Cooksonia - древнейший
ископаемый представитель высших растений. Особенности среды обитания
Rhyniophyta; риниевые как вторично земноводные и водные высшие растения.
Специфика жизненного цикла; особенности строения представителя ископаемого
рода Lyonophyton - вероятного гаметофита риниевых. Выделение порядков
Rhyniales и Psilophytales (Trimerophytales). Приспособления к более эффек-
тивному использования ресурсов среды у порядка псилофитов по сравнению с ри-
