ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2.9 Возрастная антропология в свете культуры (4часа)
1. Образы детства в европейской и восточной культурах. Понятие
старость и геронтологическая проблематика.
2. Понятие «возраст» и его значение в культуре.
3. Проблемы рождаемости, смертности и выживания в
западноевропейской традиции.
4. Телесно-духовная динамика человека в возрастном аспекте
существования человека.
Литература, рекомендуемая для изучения темы:
1. Кон И.С. Ребенок и общество М., 1987.
2. Афанасьев А.Н. Древо жизни. М., 1984.
3. Бергсон А. Материя и память: Собр. соч. т.1., М., 1992.
4. Бернс Р. Развитие Я - концепции и воспитание. М., 1996.
5. Казначеев В.П. Феномен человека. Новосибирск, 1991.
6. Карсаевская Т.В. Человек стареющий. Л., 1978.
7. Толстых А. Возрасты жизни. М., 1988.
2.10 Методологическая роль философской антропологии для наук о
человеке (4часа)
1. Философская антропология как теория социального действия и
методология принятия жизненно-практических решений.
2. Философия труда. Труд и природа. Диалектика господства и рабства.
Целерациональное действие.
3. Естественное и искусственное: культурно-антропологический смысл.
4. Гипотезы о происхождении языка и дискурса. Язык, речь, письмо в
процессе развития культуры и цивилизации.
Литература, рекомендуемая для изучения темы:
1. Аристотель. Никомахова этика: Соч. в 4т. М., 1984. Т.4
2. Бродель Ф. Структуры повседневности. М., 1986.
3. Григорьян Б.Т. Философская антропология. М., 1982.
4. Гадамер Х-К. Истина и метод. М., 1988.
5. Лакан Ж. Инстанция буквы. М., 1997.
2.11 Модели человека в западноевропейской традиции (4часа)
1.
Традиционный христианский взгляд на природу и сущность человека.
2. Природный детерминизм в представлении о человеке.
3. Социальный детерминизм: человек как «табула раса».
14
2.9 Возрастная антропология в свете культуры (4часа) 1. Образы детства в европейской и восточной культурах. Понятие старость и геронтологическая проблематика. 2. Понятие «возраст» и его значение в культуре. 3. Проблемы рождаемости, смертности и выживания в западноевропейской традиции. 4. Телесно-духовная динамика человека в возрастном аспекте существования человека. Литература, рекомендуемая для изучения темы: 1. Кон И.С. Ребенок и общество М., 1987. 2. Афанасьев А.Н. Древо жизни. М., 1984. 3. Бергсон А. Материя и память: Собр. соч. т.1., М., 1992. 4. Бернс Р. Развитие Я - концепции и воспитание. М., 1996. 5. Казначеев В.П. Феномен человека. Новосибирск, 1991. 6. Карсаевская Т.В. Человек стареющий. Л., 1978. 7. Толстых А. Возрасты жизни. М., 1988. 2.10 Методологическая роль философской антропологии для наук о человеке (4часа) 1. Философская антропология как теория социального действия и методология принятия жизненно-практических решений. 2. Философия труда. Труд и природа. Диалектика господства и рабства. Целерациональное действие. 3. Естественное и искусственное: культурно-антропологический смысл. 4. Гипотезы о происхождении языка и дискурса. Язык, речь, письмо в процессе развития культуры и цивилизации. Литература, рекомендуемая для изучения темы: 1. Аристотель. Никомахова этика: Соч. в 4т. М., 1984. Т.4 2. Бродель Ф. Структуры повседневности. М., 1986. 3. Григорьян Б.Т. Философская антропология. М., 1982. 4. Гадамер Х-К. Истина и метод. М., 1988. 5. Лакан Ж. Инстанция буквы. М., 1997. 2.11 Модели человека в западноевропейской традиции (4часа) 1. Традиционный христианский взгляд на природу и сущность человека. 2. Природный детерминизм в представлении о человеке. 3. Социальный детерминизм: человек как «табула раса». 14
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »