ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Приложение А
(рекомендуемое)
Темы для рефератов, курсовых и дипломных работ
1. «Физический» и «метафизический уровни человеческого бытия, его
философского исследования.
2. Сущность и существование человека: история и современное состояние
проблемы.
3. Теоретическая и практическая ценность философской антропологии.
4. Основные философские модели человека: его природы и сущности.
5. Общность и специфика подходов к человеку философии, естествознания и
теологии.
6. Философия Аристотеля и его учение о человеке.
7. Метафизический подход к человеку Платона.
8. Этика И. Канта и её антропологический смысл.
9. Культура и цивилизация, их человеческоое содержание.
10. Метафизический смысл человеческой жизни: имманентное и
трансцендентное.
11. Сущность и способы “трансцендирования к смыслу”
12.Возможности и границы понимания человеком себя и смысла своей жизни.
13. Соотношение рационального и иррационального в проблеме смысла
жизни человека.
14. Смысл жизнь и смысл смерти.
15. Относительное и абсолютное в морали и этике.
16. Сущее, должное и возможное как модальные аспекты нравственного
бытия человека.
17. Идея и смысл морали.
18. Трактовка морали и человека в философии Ф.Ницше.
19. «Мораль» и «свобода» как человеческие экзистециалы.
20. Смысл человеческой жизни в понимании русской философии ХIХ - начала
ХХ веков.
21. «Этика закона» и «этика благодати» у Н.А. Бердяева.
22. Нравственная философия Л. Н. Толстого.
23. Взаимосвязь морали и религии в антропологической проблематике
философии.
24. Совесть: натуралистическая, социальная и духовная трактовки её
сущности и механизмов.
25. Диалог совести и ответственности в человеческой душе.
26. Бытовой и бытийный уровень нравственного существования человека.
27. Любовь и её метафизико-этическое значение.
28. Ответственность как отношение к Богу, себе, людям.
29. Добродетельность и праведность.
30 Перспективы морально-нравственного существования человека.
132
Приложение А
(рекомендуемое)
Темы для рефератов, курсовых и дипломных работ
1. «Физический» и «метафизический уровни человеческого бытия, его
философского исследования.
2. Сущность и существование человека: история и современное состояние
проблемы.
3. Теоретическая и практическая ценность философской антропологии.
4. Основные философские модели человека: его природы и сущности.
5. Общность и специфика подходов к человеку философии, естествознания и
теологии.
6. Философия Аристотеля и его учение о человеке.
7. Метафизический подход к человеку Платона.
8. Этика И. Канта и её антропологический смысл.
9. Культура и цивилизация, их человеческоое содержание.
10. Метафизический смысл человеческой жизни: имманентное и
трансцендентное.
11. Сущность и способы “трансцендирования к смыслу”
12.Возможности и границы понимания человеком себя и смысла своей жизни.
13. Соотношение рационального и иррационального в проблеме смысла
жизни человека.
14. Смысл жизнь и смысл смерти.
15. Относительное и абсолютное в морали и этике.
16. Сущее, должное и возможное как модальные аспекты нравственного
бытия человека.
17. Идея и смысл морали.
18. Трактовка морали и человека в философии Ф.Ницше.
19. «Мораль» и «свобода» как человеческие экзистециалы.
20. Смысл человеческой жизни в понимании русской философии ХIХ - начала
ХХ веков.
21. «Этика закона» и «этика благодати» у Н.А. Бердяева.
22. Нравственная философия Л. Н. Толстого.
23. Взаимосвязь морали и религии в антропологической проблематике
философии.
24. Совесть: натуралистическая, социальная и духовная трактовки её
сущности и механизмов.
25. Диалог совести и ответственности в человеческой душе.
26. Бытовой и бытийный уровень нравственного существования человека.
27. Любовь и её метафизико-этическое значение.
28. Ответственность как отношение к Богу, себе, людям.
29. Добродетельность и праведность.
30 Перспективы морально-нравственного существования человека.
132
