ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
При этом студент-заочник может ориентироваться на иные, более
высокие требования для старших курсов. Соответствие работы требованиям
более высокого уровня свидетельствует о лучшей подготовленности, наличии
навыков практических исследований у автора, что позволяет ему претендовать
на более высокую оценку.
Настоящие методические рекомендации предназначены помочь студенту
рационально организовать труд по выполнению курсовой
работы, учесть все
основные требования, а также избежать типичных ошибок и лишних затрат
времени. Приступая к курсовой работе, следует внимательно ознакомиться с
разделом, посвященным организационным вопросам выполнения курсовой
работы и только после этого обращаться к остальным разделам методических
рекомендаций. Их четкое выполнение может служить гарантией качества
курсовой работы, и, следовательно, высокой
оценки.
При этом студент-заочник может ориентироваться на иные, более высокие требования для старших курсов. Соответствие работы требованиям более высокого уровня свидетельствует о лучшей подготовленности, наличии навыков практических исследований у автора, что позволяет ему претендовать на более высокую оценку. Настоящие методические рекомендации предназначены помочь студенту рационально организовать труд по выполнению курсовой работы, учесть все основные требования, а также избежать типичных ошибок и лишних затрат времени. Приступая к курсовой работе, следует внимательно ознакомиться с разделом, посвященным организационным вопросам выполнения курсовой работы и только после этого обращаться к остальным разделам методических рекомендаций. Их четкое выполнение может служить гарантией качества курсовой работы, и, следовательно, высокой оценки. 5
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »