ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
¨ обзор литературы, в котором даны история вопроса, уровень разра-
ботанности проблемы в теории и на практике посредством сравни-
тельного анализа литературных источников, теоретические основы
разрабатываемой темы;
¨ практические разработки и рекомендации, основанные на примене-
нии методов теории систем, обоснованные расчетами, графиками,
таблицами, схемами;
¨ заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относи-
тельно возможностей практического применения материалов рабо-
ты;
¨ список используемых источников;
¨ приложения (если требуются).
Приводимые ниже методические рекомендации по структуризации
курсовой работы не являются обязательными. Тем не менее, во избежа-
ние недоразумений на этапе защиты, расхождения с ними должны быть
мотивированы студентом и согласованы с преподавателем.
Введение
Введение курсовой работы содержит:
¨ краткое обоснование актуальности выполненного исследования: где
и как оно может быть применено, в чём состоит его практическая
польза;
¨ формулировку цели исследования;
¨ перечень задач исследования (3…6 задач);
¨ при необходимости — дополнительные сведения, например, инфор-
мацию о практическом применении полученных результатов, в том
числе в учебном процессе, об опубликовании полученных результа-
тов, об участии в студенческих научных конференциях, конкурсах
студенческих научных работ и т.п. с данной темой.
Объём введения, как правило, не должен превышать двух страниц.
Во введении не принято использовать таблицы, рисунки и формулы.
Цель и содержание первой главы
Первая глава (теоретическая) имеет целью дать характеристику
современной степени изученности научных проблем, имеющих отноше-
ние к цели курсовой работы, выявить методические подходы, приёмы и
алгоритмы, которые можно использовать для её достижения, аргументи-
ровать их адекватность целям проводимого исследования. В главе долж-
но быть явно указано, в каких источниках содержатся требуемые сведе-
ния. По возможности следует обращаться к первоисточникам, в которых
14
получен соответствующий результат, и лишь в случае их труднодоступ-
ности ссылаться на учебную литературу.
Как правило, материал первой главы излагается без привязки к
объекту исследования: рассматриваемые научные подходы, методы и ал-
горитмы должны быть пригодны для всего класса объектов, к которому
принадлежит исследуемый объект.
Название главы может быть построено по шаблонам «Научные ос-
новы…», «Теоретико-системные основы…», «Математические основы…»,
«Методические подходы к…», «Системный подход к…», «Теория и мето-
ды…», за которыми следует формулировка темы или цели курсовой рабо-
ты в максимально сжатой редакции. Примеры названий первой главы:
«Научные основы моделирования логического вывода», «Теория и методы
представления знаний на основе нейронных сетей», «Системный подход
к описанию структуры интеграционных формирований», «Математиче-
ские основы системного анализа целей агропромышленного производст-
ва». Не следует использовать название «Обзор литературы», поскольку
оно не раскрывает действительное содержание главы.
Ориентировочный объём главы — до 8…12 страниц.
Цель и содержание второй главы
Вторая глава (аналитическая) имеет целью:
¨ обосновать спецификацию исследуемой системы;
¨ дать её формальное представление.
В отличие от первой главы, материал, излагаемый во второй главе,
непосредственно связан с исследуемым объектом и отражает его специ-
фику.
Спецификация системы, то есть её представление в форме пере-
менных и связей между ними, обычно обосновывается при помощи ли-
тературных источников. Оригинальное обоснование допускается, но не
рассматривается в качестве достоинства работы. Напротив, оно может
свидетельствовать о недостаточном усердии студента в изучении литера-
туры.
В процессе спецификации системы значения и даже типы перемен-
ных, как правило, не определяются. Не устанавливается и форма связей.
Подходящим способом представления спецификации исследуемой систе-
мы является диаграмма, отображающая переменные системы, сгруппиро-
ванные по её элементам, и связи между ними в форме ориентированного
графа. Если формы некоторых связей известны из литературных источ-
¨ обзор литературы, в котором даны история вопроса, уровень разра- получен соответствующий результат, и лишь в случае их труднодоступ-
ботанности проблемы в теории и на практике посредством сравни- ности ссылаться на учебную литературу.
тельного анализа литературных источников, теоретические основы Как правило, материал первой главы излагается без привязки к
разрабатываемой темы; объекту исследования: рассматриваемые научные подходы, методы и ал-
¨ практические разработки и рекомендации, основанные на примене- горитмы должны быть пригодны для всего класса объектов, к которому
нии методов теории систем, обоснованные расчетами, графиками, принадлежит исследуемый объект.
таблицами, схемами; Название главы может быть построено по шаблонам «Научные ос-
¨ заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относи- новы…», «Теоретико-системные основы…», «Математические основы…»,
тельно возможностей практического применения материалов рабо- «Методические подходы к…», «Системный подход к…», «Теория и мето-
ты; ды…», за которыми следует формулировка темы или цели курсовой рабо-
¨ список используемых источников; ты в максимально сжатой редакции. Примеры названий первой главы:
¨ приложения (если требуются). «Научные основы моделирования логического вывода», «Теория и методы
Приводимые ниже методические рекомендации по структуризации представления знаний на основе нейронных сетей», «Системный подход
курсовой работы не являются обязательными. Тем не менее, во избежа- к описанию структуры интеграционных формирований», «Математиче-
ние недоразумений на этапе защиты, расхождения с ними должны быть ские основы системного анализа целей агропромышленного производст-
мотивированы студентом и согласованы с преподавателем. ва». Не следует использовать название «Обзор литературы», поскольку
Введение оно не раскрывает действительное содержание главы.
Ориентировочный объём главы — до 8…12 страниц.
Введение курсовой работы содержит:
¨ краткое обоснование актуальности выполненного исследования: где Цель и содержание второй главы
и как оно может быть применено, в чём состоит его практическая Вторая глава (аналитическая) имеет целью:
польза; ¨ обосновать спецификацию исследуемой системы;
¨ формулировку цели исследования; ¨ дать её формальное представление.
¨ перечень задач исследования (3…6 задач); В отличие от первой главы, материал, излагаемый во второй главе,
¨ при необходимости — дополнительные сведения, например, инфор- непосредственно связан с исследуемым объектом и отражает его специ-
мацию о практическом применении полученных результатов, в том фику.
числе в учебном процессе, об опубликовании полученных результа- Спецификация системы, то есть её представление в форме пере-
тов, об участии в студенческих научных конференциях, конкурсах менных и связей между ними, обычно обосновывается при помощи ли-
студенческих научных работ и т.п. с данной темой. тературных источников. Оригинальное обоснование допускается, но не
Объём введения, как правило, не должен превышать двух страниц. рассматривается в качестве достоинства работы. Напротив, оно может
Во введении не принято использовать таблицы, рисунки и формулы. свидетельствовать о недостаточном усердии студента в изучении литера-
Цель и содержание первой главы туры.
В процессе спецификации системы значения и даже типы перемен-
Первая глава (теоретическая) имеет целью дать характеристику ных, как правило, не определяются. Не устанавливается и форма связей.
современной степени изученности научных проблем, имеющих отноше- Подходящим способом представления спецификации исследуемой систе-
ние к цели курсовой работы, выявить методические подходы, приёмы и мы является диаграмма, отображающая переменные системы, сгруппиро-
алгоритмы, которые можно использовать для её достижения, аргументи- ванные по её элементам, и связи между ними в форме ориентированного
ровать их адекватность целям проводимого исследования. В главе долж- графа. Если формы некоторых связей известны из литературных источ-
но быть явно указано, в каких источниках содержатся требуемые сведе-
ния. По возможности следует обращаться к первоисточникам, в которых
13 14
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »
