ВУЗ:
Рубрика:
3
2. Содержание дисциплины 
Государственным  образовательным  стандартом  установлены  самые 
общие  требования  к  содержанию  высшего  образования,  т.е.  к  основным 
профессиональным  образовательным  программам  высшего 
профессионального  образования.  Они  раскрываются  в  том,  что  по  каждому 
направлению  и  каждой  специальности  определяют  обязательные 
дисциплины, которые должен изучать каждый студент. Это: 
•  общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; 
•  математические и
 общие естественно-научные дисциплины; 
•  общепрофессиональные  дисциплины (для  данного  направления  или 
специальности); 
•  специальные дисциплины. 
Обязательный  минимум  содержания  основной  образовательной 
программы бакалавра по дисциплине «Технологии физкультурно-спортивной 
деятельности» включает: 
•  понятийный  аппарат  технологий  физкультурно-спортивной 
деятельности; 
•  принципы  построения  занятий  в  физкультурно-спортивной 
деятельности; 
•  методологию  теоретических  исследований  по  проблематике 
технологий физкультурно-спортивной деятельности; 
•  научно-методические  основы  технологий  физкультурно-спортивной 
деятельности; 
•  общую  характеристику  основных  видов  физкультурно-спортивной 
деятельности; 
•  общую  характеристику  оздоровительных  видов  технологий 
физкультурно-спортивной деятельности. 
В  документах  Министерства  образования  и  науки,  Рособрнадзора 
много  внимания  уделяется  организации  и  управлению  самостоятельной 
работой  студентов,  в  этих  документах  четко  определена  тенденция  к 
сокращению  аудиторного  времени  и  увеличению  доли  самостоятельной 
работы  студентов. «Увеличение  объема  самостоятельной  работы  студентов 
требует  соответствующей  реорганизации  учебного  процесса,  модернизации 
учебно-методической  документации,  разработки  новых  дидактических 
подходов для глубокого  самостоятельного  освоения  учебного  материала (из 
письма Министерства образования РФ от 27.11.2002 г.  № 14-55-996 ин/15). 
Повышение  роли  самостоятельной  работы  студентов  при  проведении 
различных видов учебных занятий предполагает: 
•  переработку  учебных  планов  и  программ  в  рамках  соответствующих 
ГОСов, включением тем, выносимых для самостоятельного изучения с 
сопровождающим методическим обеспечением; 
