ВУЗ:
Составители:
текущий на занятиях
√
зачет
√
РПД ИИТ ОПД Ф.03 - 2002
4 Цель и задачи дисциплины
4.1 Цель преподавания дисциплины.
Цель преподавания дисциплины состоит в освоении студентами физических
закономерностей, определяющих свойства и поведение диэлектрических, проводниковых,
полупроводниковых, магнитных материалов и элементов на их основе при различных
условиях эксплуатации, изучении технологии получения и применения электротехнических
материалов, как компонентов электротехнического, радиоэлектронного и измерительного
оборудования, в приобретении практических навыков для решения задач, связанных с
расчетом электрофизических, электромеханических и физико-химических характеристик
электротехнических материалов и приборов на их основе.
4.2 Задачи изучения дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
4.2.1. знать:
- физическую сущность явлений в изучаемых материалах и элементах;
- классификацию современных материалов по составу, свойствам и областям
применения;
- основные характеристики и свойства электроизоляционных,
проводниковых, полупроводниковых, магнитных материалов и элементов;
- технологию получения и применения электротехнических материалов;
- влияние дестабилизирующих факторов на поведение материалов и
элементов;
- тенденции развития материаловедения;
4.2.2. уметь:
- исследовать основные характеристики материалов и элементов;
- составить требования к материалам, применяемым в конкретных
устройствах и условиях эксплуатации с учетом допустимых нагрузок,
технико–экономических показателей и технологичности;
4.2.3. иметь навыки:
- применять теоретические знания для решения практических задач,
связанных с применением материалов и элементов.
5 Место дисциплины в учебном процессе
Данная дисциплина является одной из ключевых в блоке дисциплин
общепрофессиональной подготовки. При её изучении используются знания, полученные
студентами в курсах «Физика», «Химия», «Теоретические основы электротехники». К
моменту изучения дисциплины студенты должны знать основные сведения о строении
атома, периодическую систему Менделеева, типы связей в твердых телах, основы
молекулярной физики и термодинамики, законы диффузии, внутреннего трения, основные
понятия и законы теории электромагнитного поля, частотные свойства электрических цепей
и резонансные эффекты.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
изучении ______________________________________________________________________
и специальных дисциплин.
текущий на занятиях √ зачет √ РПД ИИТ ОПД Ф.03 - 2002 4 Цель и задачи дисциплины 4.1 Цель преподавания дисциплины. Цель преподавания дисциплины состоит в освоении студентами физических закономерностей, определяющих свойства и поведение диэлектрических, проводниковых, полупроводниковых, магнитных материалов и элементов на их основе при различных условиях эксплуатации, изучении технологии получения и применения электротехнических материалов, как компонентов электротехнического, радиоэлектронного и измерительного оборудования, в приобретении практических навыков для решения задач, связанных с расчетом электрофизических, электромеханических и физико-химических характеристик электротехнических материалов и приборов на их основе. 4.2 Задачи изучения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: 4.2.1. знать: - физическую сущность явлений в изучаемых материалах и элементах; - классификацию современных материалов по составу, свойствам и областям применения; - основные характеристики и свойства электроизоляционных, проводниковых, полупроводниковых, магнитных материалов и элементов; - технологию получения и применения электротехнических материалов; - влияние дестабилизирующих факторов на поведение материалов и элементов; - тенденции развития материаловедения; 4.2.2. уметь: - исследовать основные характеристики материалов и элементов; - составить требования к материалам, применяемым в конкретных устройствах и условиях эксплуатации с учетом допустимых нагрузок, технико–экономических показателей и технологичности; 4.2.3. иметь навыки: - применять теоретические знания для решения практических задач, связанных с применением материалов и элементов. 5 Место дисциплины в учебном процессе Данная дисциплина является одной из ключевых в блоке дисциплин общепрофессиональной подготовки. При её изучении используются знания, полученные студентами в курсах «Физика», «Химия», «Теоретические основы электротехники». К моменту изучения дисциплины студенты должны знать основные сведения о строении атома, периодическую систему Менделеева, типы связей в твердых телах, основы молекулярной физики и термодинамики, законы диффузии, внутреннего трения, основные понятия и законы теории электромагнитного поля, частотные свойства электрических цепей и резонансные эффекты. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении ______________________________________________________________________ и специальных дисциплин.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »