Составители:
Рубрика:
ВВЕДЕНИЕ
Россия вошла в XXI век, век активных интеграционных процессов,
технологического и социального прогресса, новых взаимодействий.
Новому гражданскому обществу и правовому государству
нужна качественно новая личность, гармонично вписанная в новые
социальные отношения, занимающая активную гражданскую позицию,
личность нравственная и всесторонне развитая. Эта потребность
обусловлена новыми социальными, политическими, экономическими,
культурными, религиозными и другими отношениями, характерными
для современного этапа развития общества.
Реализации этой цели, стоящей перед Россией, служит
целенаправленная и последовательная работа по расширению
образовательных программ в области гуманитарного знания.
Только нравственная, широко образованная, профессионально
грамотная, занимающая активную гражданскую позицию личность
может строить новую Россию - страну процветающую и уверенно
движущуюся по пути прогресса.
Для достижения этого результата необходима выработка
правильных действий, принятие верных решений, осуществление
необходимых взаимодействий.
А это возможно лишь при условии понимания и адекватной оценки
окружающей социальной и природной действительности, точного
позиционирования в профессиональной сфере и сфере личностного
общения.
Точные знания, основанные на эмпирических данных об обществе
как целостной социальной системе, дает социология. Наука позволяет
человеку узнать законы развития общества, способы оптимальных
коммуникаций, помогает определить свое место в обществе и
соответствующие реакции и виды поведения.
Целью изучения дисциплины «Социология» является –
приобщение студента к мировому историческому опыту
социологической мысли, формирование у студентов целостного
представления об обществе как системе в единстве всех
4
ВВЕДЕНИЕ Россия вошла в XXI век, век активных интеграционных процессов, технологического и социального прогресса, новых взаимодействий. Новому гражданскому обществу и правовому государству нужна качественно новая личность, гармонично вписанная в новые социальные отношения, занимающая активную гражданскую позицию, личность нравственная и всесторонне развитая. Эта потребность обусловлена новыми социальными, политическими, экономическими, культурными, религиозными и другими отношениями, характерными для современного этапа развития общества. Реализации этой цели, стоящей перед Россией, служит целенаправленная и последовательная работа по расширению образовательных программ в области гуманитарного знания. Только нравственная, широко образованная, профессионально грамотная, занимающая активную гражданскую позицию личность может строить новую Россию - страну процветающую и уверенно движущуюся по пути прогресса. Для достижения этого результата необходима выработка правильных действий, принятие верных решений, осуществление необходимых взаимодействий. А это возможно лишь при условии понимания и адекватной оценки окружающей социальной и природной действительности, точного позиционирования в профессиональной сфере и сфере личностного общения. Точные знания, основанные на эмпирических данных об обществе как целостной социальной системе, дает социология. Наука позволяет человеку узнать законы развития общества, способы оптимальных коммуникаций, помогает определить свое место в обществе и соответствующие реакции и виды поведения. Целью изучения дисциплины «Социология» является – приобщение студента к мировому историческому опыту социологической мысли, формирование у студентов целостного представления об обществе как системе в единстве всех 4
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »