Речевая культура будущего специалиста. Токмина Т.А - 73 стр.

UptoLike

Рубрика: 

73
в процессе развития науки, как отражение наиболее действенных способов
речевого поведения ритора. Они служат и по сей день для красоты и
правильности речи, для активизации внимания адресата и для того, чтобы
сделать речь эффективной и правильной.
Что можно посоветовать для работы над правильностью речи человеку,
получающему общую гуманитарную подготовку?
П
е р в ы й совет: работайте больше над собой самостоятельно,
используя для этого обширный круг чтения. Он обязательно должен
включать русскую классическую и мировую литературу.
В т о р о й совет: используйте словаритолковые, орфоэпические,
иностранных слов, словари трудностей русского языка, фразеологические,
энциклопедические. Они обязательно должны быть в
вашей домашней
библиотеке. Каждый из них станет надёжным помощником и учителем.
Т р е т и й совет связан с владением техникой пдготовки к выступлению
с рефератом, сообщением, докладом, лекцией.
Попытаемся ответить на вопросы, которые обычно задают студенты при
подготовке к выступлению:
Вопрос 1. Сколько времени надо готовиться к
выступлению?
Чем выше профессионализм и культура выступающего, тем меньше
времени нужно тратить на подготовку. Многие неопытные ораторы
грешат тем, что оставляют мало времени на подготовку речи. Это к ним
относятся слова Гёте: “Сущность дилетанта в том, что он недооценивает
трудности дела”. Есть важная закономерность, связанная с
продолжительностью выступления: чем
короче выступление, тем больше
времени должно тратиться на подготовку. Чтобы найти те слова,
аргументы, которые в кратчайший срок убедят слушателей, нужно
проделать огромную аналитическую работу, отобрать самое главное,
выстроить выводы в необходимой последовательности, продумать
психологические моменты.
Опытные ораторы хорошо знают, как сложно выступать, когда
регламент короткий. Когда одного опытного оратора
спросили сколько он
говится к выступлению, он ответил: “Зависит от регламента: если 10
минутнеделю, если 20 минут – 2 дня, если 2 часахоть сейчас готов”.
Вопрос 2. Где занятому студенту взять время ?
Времени не хватает потому, что мы не умеем его использовать
правильно. Имеюся разные системы экономного расхода времени. Они