ВУЗ:
Составители:
5
4. Подберите из текста однокоренные прилагательные к су-
ществительным.
Наука, техника, политика, экономика, война, математика, вычис-
ления, машина, электрон, компьютер.
5. Замените данные предложения синонимичными.
Образец: Информация – это сведения о мире вокруг нас. Инфор-
мация представляет собой сведения о мире вокруг нас.
1) Условие задачи – это исходная информация.
2) Математические вычисления – это обработка исходной ин-
формации.
3) Информатика – это наука о сборе, хранении и обработке ин-
формации.
6. Вместо точек поставьте глаголы, данные под чертой, в
нужной форме.
1) Когда человек читает газету, смотрит телевизионную переда-
чу, слушает радио, он … информацию.
2) Когда студент решает задачу, он … информацию.
3) Результаты обработки информации человек … в своей дея-
тельности.
4) Обработанную информацию человек … в библиотеках, в му-
зеях, в своей памяти.
5) Количество информации быстро … .
6) В настоящее время информацию …, ... и … с помощью элек-
тронно-вычислительных машин (ЭВМ) – компьютеров.
Получать, собирать, обрабатывать, увеличивать, хранить, исполь-
зовать.
7. Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы.
1) Что такое информация?
2) Когда человек получает информацию?
3) Какие виды информации существуют?
4) Что такое условие задачи?
5) Что такое «математические вычисления»?
6) Где человек использует результаты обработки информации?
7) Как сейчас собирают, хранят и обрабатывают информацию?
8) Что такое информатика?
8. Сформулируйте главную мысль текста и дайте ему название.
9. Расскажите текст, дополнив его сведениями, полученными
из упражнений к тексту.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
