ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
146
тому, что воспринимаем), волей (в той или иной степени произвольно организу-
ем процесс восприятия).
4.2.1. Классификация основных видов восприятия
Восприятие как непосредственное отражение мира классифицируется по
разным основаниям. Традиционно выделяют пять видов восприятия в соответ-
ствии с ведущим анализатором, участвующим в построении перцептивного об-
раза − зрительное, слуховое, осязательное (тактильное), вкусовое, обонятель-
ное (классификация по модальности восприятия).
Можно говорить о зрительном восприятии (рассматривание картины,
скульптуры, выставки), о слуховом
восприятии (слушание рассказа, вокального
или инструментального концерта), об осязательном восприятии (отражение
предмета, его основных частей путем ощупывания); вкусовом (сладкое, кислое,
горькое, солёное), обонятельном (приятные запахи или неприятные).
Любое восприятие определено деятельностью перцептивной системы,
т. е. не одного, а нескольких анализаторов. Значение их может быть неравно-
значно: какой-то
из анализаторов является ведущим, другие дополняют воспри-
ятие предмета или явления.
Наблюдаются проявления сложных видов восприятия, если одинаково ин-
тенсивно мобилизуются несколько различных анализаторов.
Так, во время телевизионного урока или демонстрации учебных кино-
фильмов у студентов возникает зрительно-слуховое восприятие.
При выполнении упражнений на уроках физкультуры часто возникают
сложные двигательно-зрительные
восприятия. Разучивание музыкальных этю-
дов предполагает формирование слухо-двигательных восприятий.
В сложных видах восприятия важнейшая роль принадлежит моторике.
Восприятие различается по видам также и в зависимости от воспринимае-
мого объекта. Говорят о восприятии пространства, времени, движений, пред-
мета, речи, музыки, восприятии человека человеком.
В процессе восприятия пространства различают восприятие величины,
формы, объёмности и удалённости предметов.
В психологии существует деление видов восприятия в зависимости от
участия в нем других психологических образований: эмоциональное восприятие
(восприятие мира, искусства); рациональное восприятие (восприятие, подчи-
ненное процессу мышления) и др.
Наблюдательность – это умение подмечать характерные, но мало замет-
ные особенности предметов и явлений. Она приобретается в
процессе система-
тических занятий любимым делом и поэтому связана с развитием профессио-
нальных интересов личности.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- …
- следующая ›
- последняя »
