ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
191
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература:
Григорович, Л. А. Педагогика и психология: учеб. пособие для ву-
зов / Л. А. Григорович, Т. Д. Марцинковская. – М.: Гардарики, 2005. – 475 с.
Гриф: МО РФ
Островский, Э. В. Психология и педагогика: учеб. пособие для ву-
зов / Э. В. Островский, Л. И. Чернышова; под ред. Э. В. Островского. – М
.: Ву-
зовский учебник, 2006. – 380 с.: Гриф: МО и науки РФ
Сластенин, В. А. Психология и педагогика: учеб. пособие для ву-
зов / В. А. Сластенин, В. П. Каширин. – 7-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. –
478 с. Гриф: УМО
Островский, Э. В. Психология и педагогика: учеб. пособие для ву-
зов / Э. В. Островский, Л. И
. Чернышова; под ред. Э. В. Островского. – М. : Ву-
зовский учебник, 2009. – 380 с. Гриф: МО РФ
Реан, А. А. Психология и педагогика: учеб. пособие для вузов / А. А. Ре-
ан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. – СПб. [и др.]: Питер, 2008. – 432 с. Гриф:
УМО
Дополнительная литература:
1. Адлер, А. Индивидуальная психология как
путь к познанию и самопо-
знанию человека / А. Адлер. – М., 1995.
2. Абрамова, Г. С. Сборник задач по социальной психологии и психоло-
гии развития: учеб. пособие для вузов / Г. С. Абрамова. – М.: Академия, 1999. –
144с.
3. Аграшенков, А. В. Психология на каждый день. Советы, рекоменда-
ции, тесты / А. В. Аграшенков. – М
.: Вече, АСТ, 1977. – 480 с.
4. Айсмонтас, Б. Б. Общая психология: Схемы / Б. Б. Айсмонтас – М.:
Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. – 288 с.
5. Алдер, Х. НЛП: современные психотехнологии / Х. Алдер. – СПб: Пи-
тер, 2000. – 160 с.
6. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. М. Андреева. – М.: Изд–
во МГУ, 1988.
7. Асмолов, А.Г. Психология
личности: учебник / А. Г. Асмолов. – М.:
Изд-во МГУ, 1990. – 367 с.
8. Бидструп, Х. Жизнь и творчество / Х. Бидструп. – М., 1998.
9. Гальперин, П. Я. История психологии. 20 век: хрестоматия для высш.
школы; под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. – [6–е изд.]. – М.: Екатеринбург
Акад. проект: Деловая кн., 2005. – 830 с.
10. Гамезо, М.
В. Атлас по психологии / М. В. Гамезо, И. А. Домашенко.
– М.: Педагогическое общество России, 2001. – 276 с.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- …
- следующая ›
- последняя »