ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
32
риканские ученые Миллер Д., Галантер Ю., Прибрам К. Отметив наличие в ор-
ганизме такой же сложной, иерархически построенной системы регуляции по-
ведения, какая характеризует структуру и функционирование программ для
ЭВМ, они сделали вывод о том, что подобным же образом может быть описано
и поведение человека.
Кроме перечисленных методов, предназначенных для сбора
первичной
информации, в психологии широко применяются различные способы и приемы
обработки этих данных, их логического и математического анализа для получе-
ния вторичных результатов, т. е. фактов и выводов, вытекающих из интерпре-
тации переработанной первичной информации. Для этой цели применяются, в
частности, разнообразные методы математической статистики, без которых за-
частую невозможно
получить достоверную информацию об изучаемых явлени-
ях, а также методы качественного анализа.
Праксиметрический метод
– психологический метод, заключающийся в
изучении продуктов деятельности субъектов. Продуктами деятельности могут
выступать дневниковые записи, архивные материалы, художественные тексты
и т. д. Метод известен также как «анализ продуктов деятельности», «архивное
исследование» («archival research») или «архивный метод». Для психологии
творчества данный метод считается одним из основных. В клинической же пси-
хологии он применяется при
анализе текстов, рисунков и поделок, созданных
больными. Примером образцового применения праксиметрического метода в
нейропсихологии можно назвать исследование А. Р. Лурии, основанное на изу-
чении и интерпретации дневниковых записей и рисунков человека, перенёсше-
го травму коры левого полушария головного мозга. Результаты этого исследо-
вания опубликованы в работе «Потерянный и возвращённый мир» (1971).
Биографический
метод – метод, в ходе которого изучаются особенности
жизненного пути одной личности или группы людей. Применяется в психоло-
гии личности, психологии творчества и исторической психологии.
Контент-анализ (content analysis) представляет собой метод системати-
ческого изучения материала, при котором качественная информация распреде-
ляется по заранее определённым категориям. Применяется в политической пси-
хологии, психологии рекламы
и коммуникации, а также в других социальных
науках.
Стандартные единицы при анализе текста в контент-анализе:
1. Слово (термин, символ).
2. Суждение или законченная мысль.
3. Тема.
4. Персонаж.
5. Автор.
6. Целостное сообщение.
Самый простой способ обработки данных контент-анализа – регистрация
частоты появления тех или иных единиц в тексте. Но
существуют и другие, бо-
лее сложные, способы обработки.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »
