Русский язык и культура речи. Трусова И.С. - 22 стр.

                        1. Цели и задачи дисциплины

                 1.1.    Цель преподавания дисциплины

Цель курса: формирование у курсантов и студентов высокого уровня
речевой культуры, умения в полной мере использовать все средства языка в
процессе устной и письменной коммуникации. Помимо выработки у
курсантов и студентов практических навыков и умений в области культуры
речи, целью курса является также ценностная ориентация курсантов,
заключающаяся в разъяснении важнейшей роли русского языка как основы
существования русского национального мышления, русской культуры и
потому нуждающегося в бережном отношении.

                  1.2.    Задачи изучения дисциплины

- Дать представление о различных формах существования национального
  языка и о литературном языке как высшей его форме и основе культуры
  речи;
- Показать богатые возможности русской речи, научить реализовать их в
  различных речевых ситуациях (полемика, выступление, деловая беседа и
  т.д.);
- Развить навык работы со словарями различного типа;
- Помочь курсантам и студентам овладеть культурой устной и письменной
  речи, культурой общения, повысить их общую культуру, уровень
  гуманитарной образованности.

          2.   Начальные требования к освоению дисциплины

Базовыми для усвоения курса «Русский язык и культура речи» являются
знания, полученные при изучении школьных курсов «Русский
язык»,«Русская литература» и «История России».


       3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
По окончании изучения дисциплины курсант и студент должен:
- иметь представление о литературном языке и литературной норме, а
  также о нелитературных формах национального языка;
- уметь реализовывать в различных речевых ситуациях (устной и
  письменной) лексическое богатство русского языка, правильность,
  точность и выразительность русской речи;
- владеть навыками ведения дискуссии и публичного выступления;
- уметь правильно составлять официальные документы, что необходимо в
  будущей профессиональной деятельности.



                                                                      22