Русский язык и культура речи. Трусова И.С. - 33 стр.

Подберите к существительным мужского рода существительные женского
рода. Определите стилистические и семантические различия между ними.
Отметьте случаи отсутствия родовых пар.
Аквалангист, адвокат, бригадир, врач, генерал, директор, доктор, доктор
наук, защитник, инженер, космонавт, кандидат в мастера, кондуктор,
лаборант, машинист, научный сотрудник, педагог, слесарь.


                           IV. СТИЛИСТИКА

Определите, к какому стилю речи принадлежит приведенный ниже
текст: 1) разговорному; 2) художественному; 3) газетно-
публицистическому; 4) официально-деловому; 5) научному.

1. Всякое размножение связано с увеличением живой массы. Что
представляет собой живая масса? Ёе главная составная часть - белок,
первооснова   живых   образований,   который     наряду    с   нуклеиновыми
кислотами является самым универсальным компонентом живой материи.
Объясняется это прежде всего тем, что белки служат двигателями того
бесчисленного множества химических реакций, которые лежат в основе всех
явлений жизни. Сами по себе эти реакции протекали бы так медленно, что ни
о какой жизни не могло быть и речи. В живой клетке они идут с огромной
скоростью, благодаря наличию биологических катализаторов- ферментов. А
все ферменты являются белками.

2. Человек должен быть интеллигентен. А если его профессия не требует
интеллигентности? А если он не смог получить образования? А если
окружающая среда не позволяет? А если интеллигентность сделает его белой
вороной среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его
сближению с другими людьми?
Нет, нет и нет! Интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. Она
нужна и для окружающих, и для самого человека.

                                                                         33