Финансовая отчетность в банках. Турчина Т.П. - 5 стр.

     1 Методические рекомендации студентам по организации изучения
                            дисциплины


Успешное освоение курса предполагает активное, творческое участие студента
путем планомерной, повседневной работы.
       Общие рекомендации
       Изучение дисциплины следует начинать с проработки рабочей
программы, особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию
курса.
       Работа с конспектом лекций
       Просмотрите конспект сразу после занятий. Отметьте материал
конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь
найти ответы на затруднительные вопросы, используя предлагаемую
литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале,
сформулируйте вопросы и обратитесь на текущей консультации или на
ближайшей лекции за помощью к преподавателю.
       Каждую неделю отводите время для повторения пройденного материала,
проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам и тестам
       Выполнение лабораторных работ
       На первом занятии получите у преподавателя график выполнения
лабораторных работ на текущий семестр. Обзаведитесь всем необходимым
методическим обеспечением.
       Перед посещением лаборатории             изучите теорию вопроса,
предполагаемого к исследованию, ознакомьтесь с руководством по
соответствующей работе и подготовьте протокол проведения работы, в
который занесите:
       название работы;
       цель работы;
       определите источники информации для расчета показателей отчета и
порядок расчета показателей отчетности;
       заготовки таблиц отчетов для заполнения учебными данными;
       расчетные формулы.
       Оформление отчетов должно производиться после окончания работы
непосредственно в лаборатории, при наличии свободного времени или дома.
       Для подготовки к защите отчета следует проанализировать полученные
результаты, сопоставить их с известными теоретическими положениями.
       Самостоятельная работа студентов складывается из двух частей:
       a. Работа под контролем преподавателя при выполнении контрольных
   заданий, сдаче модуля;
       b. Работа при выполнении домашних заданий.
       Она преследует цель:
       - более глубоко изучить лекционный материал;

                                                                         5