Иностранный язык (Французский). Юрина Е.Н. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

Кафедра: Иностранные языки УП:351400-02-1_R.PLI Стр. 3
12:46:09 22.03.2006 Иностранные языки
1 Цели и задачи дисциплины
1.1Цель курса- приобретение студентами коммуникативной компетенции, позволяющей использовать
иностранные языки как в профессиональной деятельности, так и для целей самообразования.
1.2Задачи курса - формирование речевых умений и языковых навыков, необходимых для использования в
официальных и неофициальных ситуациях общения.
1.3Овладение языком деловой переписки и научных текстов , характерных для профессиональной и научной
деятельности.
1.4Формирование навыков написания аннотаций, рефератов, тезисов.
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1
Студент должен иметь представление:
2.1.1 О лексико - грамматическом , фонетическом строе изучаемого языка.
2.1.2 О грамматических структурах , необходимых для употребления в устных и письменных формах общения.
2.1.3 О правилах речевого этикета.
2.2
Студент должен знать и уметь:
2.2.1 Использовать лексический минимум в объеме 4000 лексических единиц ( бытовая,обще-научная,
профессиональная сферы применения).
2.2.2 Использовать грамматический минимум , необходимый для коммуникативной компетенции
2.3
Студент должен иметь навыки:
2.3.1 Ведения беседы по страноведческой, научной, профессиональной тематике.
2.3.2 Публичной речи (делать сообщения, доклады с предварительной подготовкой)
2.3.3 Владения всеми видами чтения
2.3.4 Составления аннотаций рефератов, тезисов.
2.3.5 Письма необходимые для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.
3 Объем дисциплины и виды учебной работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого
Вид занятий
ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД
ППД РПД
Лекции
Лабораторные
Практические 54 36 36 32
158
КСР 3 3 3 3
12
Семинары
Другие виды
АЗ
Ау
д. занятия 5
7
39 39 35 170
РГЗ
Реферат
Курсовой
пр./раб.
Другие виды
СР
Сам. работа
57 39 39 35
170
Итого 114 78 78 70 340
Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы
дисциплины
4 Содержание дисциплины
4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы
(выписка из ГОСа)
Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы Всего часов
Специфика артикуляции звуков, интонации. 340
Различные стили произношения, характерные для коммуникации.
Чтение транскрипции.
Дифференциация лексики по сферам применения ( бытовая , обще-научная,
профессиональная). Лексический минимум в объеме 4000 лексических единиц.
Понятие о фразеологических единствах.
Способы словообразования. Грамматические навыки , обеспечивающие коммуникацию.
Понимание текста без искажения смысла при устном и письменном общении.
Грамматические явления , характерные для профессиональной речи.
Культура и традиции страны изучаемого языка, правила речевого этикета.
Диологическая и монологическая речь с использованием лекико- грамматических
единств , наиболее употребимых в современном языке.
Кафедра: Иностранные языки УП:351400-02-1_R.PLI                                                           Стр. 3

                                        1 Цели и задачи дисциплины
   1.1Цель курса- приобретение студентами коммуникативной компетенции, позволяющей использовать
      иностранные языки как в профессиональной деятельности, так и для целей самообразования.
   1.2Задачи курса - формирование речевых умений и языковых навыков, необходимых для использования в
      официальных и неофициальных ситуациях общения.
   1.3Овладение языком деловой переписки и научных текстов , характерных для профессиональной и научной
      деятельности.
   1.4Формирование навыков написания аннотаций, рефератов, тезисов.

                            2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
       2.1 Студент должен иметь представление:
     2.1.1 О лексико - грамматическом , фонетическом строе изучаемого языка.
     2.1.2 О грамматических структурах , необходимых для употребления в устных и письменных формах общения.
     2.1.3 О правилах речевого этикета.
       2.2 Студент должен знать и уметь:
     2.2.1 Использовать лексический минимум в объеме 4000 лексических единиц ( бытовая,обще-научная,
           профессиональная сферы применения).
     2.2.2 Использовать грамматический минимум , необходимый для коммуникативной компетенции
       2.3 Студент должен иметь навыки:
     2.3.1 Ведения беседы по страноведческой, научной, профессиональной тематике.
     2.3.2 Публичной речи (делать сообщения, доклады с предварительной подготовкой)
     2.3.3 Владения всеми видами чтения
     2.3.4 Составления аннотаций рефератов, тезисов.
     2.3.5 Письма необходимые для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки.

                                     3 Объем дисциплины и виды учебной работы

 Вид занятий      1         2        3        4        5   6     7       8       9      10       11    Итого
               ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД
Лекции
Лабораторные
Практические          54        36       36       32                                                        158
КСР                    3         3        3        3                                                         12
Семинары
Другие виды
АЗ
Ауд. занятия          57        39       39       35                                                        170
РГЗ
Реферат
Курсовой
пр./раб.
Другие виды
СР
Сам. работа            57       39       39       35                                                        170
Итого                 114       78       78       70                                                        340
Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы
дисциплины

                                            4 Содержание дисциплины
                      4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы
                                                 (выписка из ГОСа)
   Индекс                         Наименование дисциплины и ее основные разделы                   Всего часов
               Специфика артикуляции звуков, интонации.                                               340
               Различные стили произношения, характерные для коммуникации.
               Чтение транскрипции.
               Дифференциация лексики по сферам применения ( бытовая , обще-научная,
               профессиональная). Лексический минимум в объеме 4000 лексических единиц.
               Понятие о фразеологических единствах.
               Способы словообразования. Грамматические навыки , обеспечивающие коммуникацию.
               Понимание текста без искажения смысла при устном и письменном общении.
               Грамматические явления , характерные для профессиональной речи.
               Культура и традиции страны изучаемого языка, правила речевого этикета.
               Диологическая и монологическая речь с использованием лекико- грамматических
               единств , наиболее употребимых в современном языке.
12:46:09 22.03.2006                                                                          Иностранные языки