Французский язык. Юрова И.В. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

13
2-й год обучения
Уроки 4–6, с. 20–34. Упражнения к текстам выполняются в отдель-
ной тетради и предъявляются во время сессии.
Тексты для дополнительного (внеаудиторного) чтения подбираются
студентами самостоятельно. Рекомендуемый список литературы приве-
ден на с. 5.
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 1
Для выполнения задания необходимо усвоить следующие разделы
курса:
1. Звуковой строй французского языка. Особенности произноше-
ния гласных и согласных. Ударение. Интонационные модели.
2. Правила чтения букв и буквосочетаний.
3. Артикль неопределенный, определенный.
4. Образование множественного числа имен существительных.
5. Образование женского рода и множественного числа имен при-
лагательных.
6. Ударные и безударные личные местоимения.
7. Притяжательные и указательные прилагательные.
8. Неопределенная форма глагола. Спряжение глаголов в утверди-
тельной, отрицательной и вопросительной формах настоящего вре-
мени изъявительного наклонения (Présent de l’Indicatif). Спряжение
глаголов avoir и être. Спряжение местоименных глаголов. Повели-
тельное наклонение.
9. Числительные.
10. Простое распространенное предложение. Главные и второсте-
пенные члены предложения. Вопросительные предложения.
11. Словообразование. Суффикс–(a)tion.
I. Составьте предложения из следующих слов и словосочетаний,
помня о порядке слов во французском языке. Полученные предло-
жения переведите.
1. Deux – a – notre – fenêtres – salle d’études – grandes.
2. De – la soeur – pas – marieé – ma mére – encore – n’est.
3. Dans – il – pour – va – prendre – petit déjeuner – un café – son.
4. Arrive – la gare – Marie – à – heures – à – sept.
5. Elle – aller – peut – cinéma – au.