Художественное оформление в школе - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

лее подробно излагать этапы развития и теорию, как прикладного искусст-
ва, так и дизайна, формообразующие факторы, основы композиции и т. д.
При этом художественное проектирование рассматривается как практиче-
ская деятельность, а техническая эстетика, как теория этой деятельности.
2. Оборудование и инструменты.
Для оформительской работы хорошо иметь специальную комнату
площадью примерно 15 м
2
. Чаще всего для этой цели используется комна-
та, где занимается изокружок.
Оборудование, нужное оформителям, несложно. Очень желателен
специальный большой стол для оформительских работ. Он делается раз-
борным, чтобы его легко можно было убирать, когда он будет не нужен.
Конструкция его проста: на две опоры типа козел кладется крышка раз-
мером примерно 80 × 160 см. Высота стола - 75 см. Желательно иметь два
таких стола, чтобы в случае необходимости составлять их, образуя боль-
шую рабочую плоскость. Остальное оборудование - шкаф, стеллаж,
мольберты и пр. используется то же, что служит кружку при занятиях ри-
сунком, живописью.
Необходима и чертежная доска размером 50 × 75 или 75 × 100 см,
т. е. на пол-листа или на лист чертежной бумаги. Желательно иметь при-
способление, позволяющее класть доску под разными углами наклона к
столу. На доске расчерчиваются эскизы, а также выполняются небольшие
по размеру формы наглядной агитации.
Нужны и чертежные инструменты: готовальня, рейсшина, угольни-
ки (30 и 45°) и лекала. Для оформителя вполне достаточно иметь малую
ученическую готовальню с одним измерителем, одним циркулем, одним
рейсфедером и некоторые сменные детали. После работы рейсфедер тща-
тельно вытирают и снаружи и внутри его створок, винт отвертывают до
предела, чтобы створки оставались максимально разведенными. Со време-