ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
Цель работы: Усвоить особенности биологии различных отделов
водорослей, знать представителей, их значение в природе и жизнедеятель-
ности человека.
Задачи: Изучить и зарисовать в тетрадь внешнее и внутреннее строе-
ние водорослей, типы размножения, циклы развития и смену ядерных фаз;
- отметить типы запасных питательных веществ, наличие пигментов,
места обитания;
- выучить наизусть латинские и русские названия отделов водорос-
лей и их представителей;
- познакомиться со значением водорослей в природе и использова-
нием в народном хозяйстве.
II. МАТЕРИАЛЫ И РЕАКТИВЫ
Практикумы, плакаты, гербарные образцы водорослей, микроскопы,
постоянные препараты вольвокса, спирогиры, конъюгации спирогиры, ха-
ра, живые особи пиннулярии зеленой, предметные и покровные стекла.
III. ХОД РАБОТЫ
ВОДОРОСЛИ – Algae сборная группа фотоавтотрофных растений,
живущих преимущественно в воде. Тело их - таллом имеет разнообразную
структуру: монадную, коккоидную, пальмеллоидную, нитчатую, пластин-
чатую, сифональную, харофитную; может быть одноклеточным, колони-
альным, многоклеточным, нитчатым, неклеточным. При этом нет деления
таллома на органы и ткани, именно поэтому эта группа является низшими
растениями. Размножение: вегетативное, бесполое и половое.
Водоросли объединены в отделы Красные - Rhodophyta, Бурые -
Phaeophyta, Диатомовые - Diatomophyta, Пирофитовые - Pyrrophyta, Золо-
тистые - Chrysophyta, Эвгленовые - Euglenophyta, Зеленые – Chlorophyta,
Желтозеленые – Xantophyta. Окраска таллома зависит от сочетания пиг-
ментов хлорофилла (a,b,c,d,e) и билипротеина (фикоцианин, фикоэритрин),
наличие красящих веществ указано в таблице 1.
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ Цель работы: Усвоить особенности биологии различных отделов водорослей, знать представителей, их значение в природе и жизнедеятель- ности человека. Задачи: Изучить и зарисовать в тетрадь внешнее и внутреннее строе- ние водорослей, типы размножения, циклы развития и смену ядерных фаз; - отметить типы запасных питательных веществ, наличие пигментов, места обитания; - выучить наизусть латинские и русские названия отделов водорос- лей и их представителей; - познакомиться со значением водорослей в природе и использова- нием в народном хозяйстве. II. МАТЕРИАЛЫ И РЕАКТИВЫ Практикумы, плакаты, гербарные образцы водорослей, микроскопы, постоянные препараты вольвокса, спирогиры, конъюгации спирогиры, ха- ра, живые особи пиннулярии зеленой, предметные и покровные стекла. III. ХОД РАБОТЫ ВОДОРОСЛИ – Algae сборная группа фотоавтотрофных растений, живущих преимущественно в воде. Тело их - таллом имеет разнообразную структуру: монадную, коккоидную, пальмеллоидную, нитчатую, пластин- чатую, сифональную, харофитную; может быть одноклеточным, колони- альным, многоклеточным, нитчатым, неклеточным. При этом нет деления таллома на органы и ткани, именно поэтому эта группа является низшими растениями. Размножение: вегетативное, бесполое и половое. Водоросли объединены в отделы Красные - Rhodophyta, Бурые - Phaeophyta, Диатомовые - Diatomophyta, Пирофитовые - Pyrrophyta, Золо- тистые - Chrysophyta, Эвгленовые - Euglenophyta, Зеленые – Chlorophyta, Желтозеленые – Xantophyta. Окраска таллома зависит от сочетания пиг- ментов хлорофилла (a,b,c,d,e) и билипротеина (фикоцианин, фикоэритрин), наличие красящих веществ указано в таблице 1. 3 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com