Методические указания по выполнению лабораторной и самостоятельной работы на тему "Водоросли" по дисциплине "Ботаника". Усова Г.С - 9 стр.

         каждого вида водорослей. Окраска пластинчатых и зернистых хроматофо-
         ров зеленовато-бурая и связана с наличием пигментов: хлорофиллов «а» и
         «b», каротиноидных пигментов, в т.ч. бурого пигмента – диатомина. За-
         пасное питательное вещество: масло. Жгутиков обычно нет. Движение
         особей осуществляется за счет взаимодействия тока цитоплазмы (по шву)
         и воды.
               Размножение вегетативное путем деления. При этом всегда дораста-
         ет меньшая створка - гипотека, вследствие чего происходит измельчение
         особей. Половой тип размножения – хологамия, при котором сливаются
         измельченные особи и образуются ауксосторы – споры роста, в результате
         чего восстанавливается размер водорослей, реже изогамия, оогамия. Диа-
         томеи образуют сапропель, горную породу трепел (диатомит), из которо-
         го получают изоляционный материал, биологические фильтры, использу-
         ют в качестве подкормки для скота, а также, как наполнитель взрывчатых
         веществ, изоляционный материал. Водоросли могут вызывать гибель рыб
         (закупоривают жабры).
               Отдел делится на 2 класса в зависимости от симметрии клеток: 1
         класс Pennatae – перистые диатомеи, тело особей характеризуется бисим-
         метрией и 2 класс Centricae - центрические диатомеи, полисимметричные
         особи.
               К классу Pennatae относятся Пиннулярия зеленая (Pinnularia viridis) и
         Навикула (Navicula).
               Пиннулярия – одноклеточная водоросль, обитающая в пресных во-
         доемах, в земле, ее можно увидеть также на стенках цветочных горшков.
         Оболочка представлена 2 створками: меньшая створка - гипотека вложена
         в большую створку – эпитеку. При изучении водоросли «со створки» мож-
         но различить 3 бугорка - «узелки», между которыми проходит извилистая
         линия - «шов» (по шву и проходит взаимодействие движущейся цитоплаз-
         мы с водой). Под створками расположены: два пластинчатых хроматофора,
         имеется постенный слой цитоплазмы, ядро, вакуоль с клеточным соком,
         где располагаются масла. Навикула отличается от пиннулярии меньшими
         размерами, узорами на створках и формой в виде лодочки с заостренными
         концами.
               Задание: Со стенки цветочного горшка или с поддона взять кусочки
         субстрата, положить в каплю воды на предметное стекло, закрыть покров-
         ным стеклом, рассмотреть при увеличении 600х. Обратить внимание на
         подвижность пиннулярии и навикулы, характер рисунка на створках. Зари-
         совать водоросль пиннулярию «со створки» и «с пояска». Обозначить:
         створки, хроматофоры, ядро, вакуоль, цитоплазму, шов, «узелки», «поя-
         сок», зарисовать узор на створках. Пользуясь практикумом, плакатами,
         живыми препаратами изучить и зарисовать строение пиннулярии на попе-
         речном, продольном разрезе (рис.8); половой процесс аутогамию (холога-
         мию) (рис.9).


                                                                                  9

PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com