Философия и методология науки. Юткин В.А. - 23 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

— 23 —
Çàäà÷è
1. Âûÿñíèòü åäèíñòâî ëîãèêî-ýïèñòåìîëîãè÷åñêèõ îñ-
íîâàíèé ðàöèîíàëüíîãî ïîçíàíèÿ.
2. Îïðåäåëèòü äîëþ âëèÿíèÿ åñòåñòâîçíàíèÿ íà íàó÷-
íóþ ðàöèîíàëüíîñòü.
ÒÅÌÀ 8. ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÅ ÌÎÄÅËÈ
ÍÀÓ×ÍÎÉ ÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÑÒÈ
Îñíîâíûå âîïðîñû âòîðîãî çàíÿòèÿ
1. Ôàëëèáèëèçì.
2. Ðåàëèçì è öåëü íàóêè.
3. Ìîäåëè íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè ñ ïîçèöèé ýâîëþ-
öèîííîé ýïèñòåìîëîãèè.
Çàäà÷è
1. Âûÿñíèòü ðîëü ôåíîìåíîëîãèè â ôîðìèðîâàíèè ñî-
âðåìåííûõ ìîäåëåé íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè.
2. Îïðåäåëèòü çíà÷åíèå ïðèíöèïà îíòîëîãè÷åñêîé îò-
íîñèòåëüíîñòè â ôîðìèðîâàíèè ñîâðåìåííûõ ìî-
äåëåé íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè.
Öåëü: Âûÿñíèòü ôóíêöèè íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè â ïî-
çíàíèè.
Èñõîäíî ðàöèîíàëüíîñòü — ïîíÿòèå, âîñõîäÿùåå êîðíÿ-
ìè ê ëàòèíñêîìó Ratio — Ðàçóì. Èñòîêè è ãåíåçèñ èäåè ðàöèî-
íàëüíîñòè ôîðìèðîâàëèñü ïîä âëèÿíèåì èäåàëà àíòè÷íîé ôè-
ëîñîôñêîé ìûñëè, ðàçìûøëÿâøåé íàä ïðîáëåìàìè ñîçíàíèÿ
è åãî îòíîøåíèÿ ê ìèðó. Â ýòîò ïåðèîä îòêðûâàþòñÿ è îáúåêòè-
âèðóþòñÿ ñëîè áûòèÿ è ñîçíàíèÿ, íåäîñòóïíûå îáûäåííîìó
ñîçíàíèþ ñ åãî àêöåíòîì íà ðàññóäî÷íîñòü. Ðàçóìíîñòü äåÿ-
òåëüíîñòè ÷åëîâåêà è ðàçóìíîñòü ïîëó÷åíèÿ ðåçóëüòàòîâ ýòîé
äåÿòåëüíîñòè èìåëà â îñíîâàíèè ïðèçíàíèå öåííîñòè îñîçíà-
âàåìîãî ïîðÿäêà.
Ðàöèîíàëüíî îðèåíòèðîâàííîå ñîçíàíèå ñîçäàåò îñîáûé
ìèð èäåàëüíûõ êîíñòðóêöèé îòâëå÷åííîãî ìûøëåíèÿ — «òå-
îðåòè÷åñêèé ìèð». Ñïåöèàëèçàöèÿ äàííîãî âèäà äåÿòåëüíîñ-
                          Çàäà÷è
        1. Âûÿñíèòü åäèíñòâî ëîãèêî-ýïèñòåìîëîãè÷åñêèõ îñ-
           íîâàíèé ðàöèîíàëüíîãî ïîçíàíèÿ.
        2. Îïðåäåëèòü äîëþ âëèÿíèÿ åñòåñòâîçíàíèÿ íà íàó÷-
           íóþ ðàöèîíàëüíîñòü.



           ÒÅÌÀ 8. ÑÎÂÐÅÌÅÍÍÛÅ ÌÎÄÅËÈ
            ÍÀÓ×ÍÎÉ ÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÑÒÈ

             Îñíîâíûå âîïðîñû âòîðîãî çàíÿòèÿ
        1. Ôàëëèáèëèçì.
        2. Ðåàëèçì è öåëü íàóêè.
        3. Ìîäåëè íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè ñ ïîçèöèé ýâîëþ-
           öèîííîé ýïèñòåìîëîãèè.

                          Çàäà÷è
        1. Âûÿñíèòü ðîëü ôåíîìåíîëîãèè â ôîðìèðîâàíèè ñî-
           âðåìåííûõ ìîäåëåé íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè.
        2. Îïðåäåëèòü çíà÷åíèå ïðèíöèïà îíòîëîãè÷åñêîé îò-
           íîñèòåëüíîñòè â ôîðìèðîâàíèè ñîâðåìåííûõ ìî-
           äåëåé íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè.
     Öåëü: Âûÿñíèòü ôóíêöèè íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè â ïî-
           çíàíèè.
     Èñõîäíî ðàöèîíàëüíîñòü — ïîíÿòèå, âîñõîäÿùåå êîðíÿ-
ìè ê ëàòèíñêîìó Ratio — Ðàçóì. Èñòîêè è ãåíåçèñ èäåè ðàöèî-
íàëüíîñòè ôîðìèðîâàëèñü ïîä âëèÿíèåì èäåàëà àíòè÷íîé ôè-
ëîñîôñêîé ìûñëè, ðàçìûøëÿâøåé íàä ïðîáëåìàìè ñîçíàíèÿ
è åãî îòíîøåíèÿ ê ìèðó. Â ýòîò ïåðèîä îòêðûâàþòñÿ è îáúåêòè-
âèðóþòñÿ ñëîè áûòèÿ è ñîçíàíèÿ, íåäîñòóïíûå îáûäåííîìó
ñîçíàíèþ ñ åãî àêöåíòîì íà ðàññóäî÷íîñòü. Ðàçóìíîñòü äåÿ-
òåëüíîñòè ÷åëîâåêà è ðàçóìíîñòü ïîëó÷åíèÿ ðåçóëüòàòîâ ýòîé
äåÿòåëüíîñòè èìåëà â îñíîâàíèè ïðèçíàíèå öåííîñòè îñîçíà-
âàåìîãî ïîðÿäêà.
     Ðàöèîíàëüíî îðèåíòèðîâàííîå ñîçíàíèå ñîçäàåò îñîáûé
ìèð èäåàëüíûõ êîíñòðóêöèé îòâëå÷åííîãî ìûøëåíèÿ — «òå-
îðåòè÷åñêèé ìèð». Ñïåöèàëèçàöèÿ äàííîãî âèäà äåÿòåëüíîñ-

                           — 23 —