ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
адресата к определённым действиям, в) комиссивы, то есть сообщения о
принятых на себя обязательствах, г) экспрессивы, то есть выражение опре-
делённой психической позиции по отношению к какому-либо положению
дел, д) декларации, то есть установления каких-либо новых положений
дел. Кроме того, Дж. Серль определил 12 значимых с лингвистической
точки зрения параметров
, опираясь на которые, можно, по его мнению,
обосновать принципы отнесения высказываний к тому или иному классу
речевых актов. Позже, совместно с Д. Вандервекеном, он выделил семь ба-
зовых различительных признаков речевых актов:
1) иллокутивная цель;
2) способ достижения иллокутивной цели (приказывать и просить);
3) интенсивность иллокутивной цели (просить и умолять);
4) условия
пропозиционального содержания (упрёк относится к про-
шлому, а предсказание – к будущему);
5) предварительные условия (запросу информации предшествует уве-
ренность в том, что адресат ею владеет);
6) условия искренности (человек делает запрос информации только в
том случае, если действительно ею не владеет);
7) интенсивный уровень искренности (обещание и присяга).
Н.И. Формановская устанавливает
обобщённый минимум из семи
классов речевых актов:
1) репрезентативы – сообщения;
2) комиссивы – обязательства;
3) директивы – побуждения;
4) рогативы – вопросы;
5) декларативы – объявления;
6) экспрессивы – выражения эмоций;
7) контактивы – выражения речевого этикета.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »