Сетевые информационные технологии в образовании. Тестирование знаний и построение обучающих программ на основе Web-технологий. Выпуск 2. Вашкевич Н.П - 140 стр.

                                                          ПРИЛОЖЕНИЕ 2∗

       СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ И ТЕСТИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ
                    NETWORK TEST
           И ТЕХНОЛОГИЯ ЕЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ
                 Выбор и обоснование среды проектирования
   В качестве средства проектирования системы был выбран инст-
рументарий Rational Rose, который допускает как высокоуровневое
(абстрактное) представление (например схема автоматизации пред-
приятия), так и низкоуровневое проектирование (интерфейс про-
граммы, схема базы данных, частичное описание классов). Являясь
объектно-ориентированным инструментом моделирования, Rose ба-
зируется на UML (Unisied Modeling Language) – универсальном язы-
ке моделирования, который был разработан компанией Rational с це-
лью описания как предметной области, так и конкретной задачи в
программировании. Любая задача программируется c помощью оп-
ределенных диаграмм. UML поддерживает построение следующих
диаграмм:
   • Activity diagram (диаграмма деятельности);
   • Use Сase diagram (диаграмма вариантов использования);
   • Class diagram (диаграмма классов);
   • State diagram (диаграмма состояний);
   • Sequence diagram (диаграмма последовательностей действий);
   • Collaboration diagram (диаграмма взаимодействий);
   • Component diagram (диаграмма компонент);
   • Deployment diagram (диаграмма развертывания).


          Общие принципы построения модели в Rational Rose

   Для отображения списка операций, которые должна выполнять
система используется диаграмма Use Сase diagram. Каждый вариант
Use Сase – это некоторый процесс (последовательность действий),


 ∗
     Соавтором приложения 2 является студент гр. 98ВВ1 А.В. Верещагин