Сетевые информационные технологии в образовании. Тестирование знаний и построение обучающих программ на основе Web-технологий. Выпуск 2. Вашкевич Н.П - 53 стр.

UptoLike

Составители: 

а б
Рис. 2.10. Меню настроек:
а выбор метода тестирования; б включение произвольного порядка
следования вопросов
Для того, чтобы вступили в силу все измененные параметры, не-
обходимо нажать на кнопку "Ок", а для отмены всех изменений на-
жать на кнопку "Отмена" (см. рис. 2.10). После этого отобразится
главное меню (см. рис. 2.7).
Преподаватель может запретить конечным пользователям изме-
нять настройки программы, задав их по умолчанию. В этом случае
команда "Настройки" будет недоступна (см. рис. 2.9,б).
Регистрация обучаемого
Когда установлены все необходимые параметры и выбрана тема-
тика тестирования, можно приступить к самому тестированию. Для
этого необходимо нажать кнопку "Тест". На экране отобразится ме-
ню для ввода информации об обучаемом (рис. 2.11).
                а                                       б

                           Рис. 2.10. Меню настроек:
      а – выбор метода тестирования; б – включение произвольного порядка
                            следования вопросов

   Для того, чтобы вступили в силу все измененные параметры, не-
обходимо нажать на кнопку "Ок", а для отмены всех изменений на-
жать на кнопку "Отмена" (см. рис. 2.10). После этого отобразится
главное меню (см. рис. 2.7).
   Преподаватель может запретить конечным пользователям изме-
нять настройки программы, задав их по умолчанию. В этом случае
команда "Настройки" будет недоступна (см. рис. 2.9,б).

                     Регистрация обучаемого
   Когда установлены все необходимые параметры и выбрана тема-
тика тестирования, можно приступить к самому тестированию. Для
этого необходимо нажать кнопку "Тест". На экране отобразится ме-
ню для ввода информации об обучаемом (рис. 2.11).