Русский как иностранный: профессиональная сфера общения. Вавилова Е.Н - 75 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

Harris), весьма нелестно отозвавшегося о квалификации вирусописателя
("даже не мечтайте получить у нас место"). Тем интереснее было на-
блюдать, как всего через неделю о Bad-Bunny заговорили вновь - и уже
совсем в другом ключе.
Друг за другом с заявлениями по поводу BadBunny выступили уча-
стники проекта OpenOffice.org и специалисты компании Symantec. По-
следние присвоили BadBunny статус "умеренно опасного" (medium risk),
присоединившись к призыву разработчиков открытого офисного пакета
с осторожностью относиться к документам, полученным из третьих рук
.
По оценке Symantec, число заражений "Кроликом" уже составляет не-
сколько десятков, что, конечно, пока не дотягивает
до эпидемии, но за-
ставляет задуматься о ближайшем будущем. Межплатформный червь по
сути, BadBunny безобиден лишь милостью случая
, тогда как его дест-
руктивный потенциал достаточен для нанесения серьезного ущерба.
"Кролик" с легкостью может менять и уничтожать документы пользова-
теля под Linux и Mac OS X, а в Windows модифицировать даже систем-
ные файлы. Продемонстрированная возможность интегрировать в опе-
рационные системы самозапускающиеся скриптовые программы откры-
вает путь к созданию межплатформного вируса-шпиона. При широком
распространении BadBunny легко превращается в инструмент для
DDoS-атак (пока он лишь "пингует" сайты антивирусных разработчи-
ков). Наконец, "Крольчонка" легко замаскировать
под полезный скрипт
в офисных документах, усыпив бдительность
нерадивых пользователей.
Противопоставить же надвигающейся опасности практически нечего:
совет осторожничать с "левыми" документами кажется просто насмеш-
кой в эпоху электронного документооборота, антивирусные же про-
граммы пользователям Linux и Mac OS X малознакомы. Тук-тук, Нео,
тук-тук!
ЕЗ журнал "Компьютерра" №19 от 24 мая 2007 года
Притекстовые задания:
1. Прочитайте текст, объясните значение новых слов.
2. В каком стиле написан текст?
3. Как вы поняли выделенные слова?
4. Определите главную тему текста.
5. Как вы поняли название текста? Почему он так назван?
Дайте тексту другое название.
6. О какой проблеме Интернета говорится в тексте? Как ее
можно решить?
75

Страницы