Рейтинговая система оценки знаний студентов, деятельности преподавателей и подразделений вуза. Верещагин Ю.Ф - 41 стр.

UptoLike

Если какие-либо виды учебной работы не планируют преподавателю,
или отсутствуют те или иные формы получения образования, то в выражении
(2.5) вместо соответствующих величин проставляется ноль.
Реальный объем учебной нагрузки преподавателю, ведущего занятия со
студентами очной, очно-заочной и вечерней форм получения образования, оп-
ределяется по выражению (2.6):
*
*
*
*
++=
зво
УНУНУНУН , (2.6)
********
**********
++++++++
+++++++++=
оооооооо
оооооооооо
ПК ВЭ РК АС ДП ПР ИГ ИК
ДЗ КР КП ЗЧ ТК КН ЛБПЗ ЛКУН
учебной нагрузки преподавателю по очной форме получения
образования;
********
**********
++++++++
+++++++++=
вввввввв
вввввввввв
ПК ВЭ РК АС ДП ПР ИГ ИК
ДЗ КР КП ЗЧ ТК КН ЛБПЗ ЛКУН
учебной нагрузки преподавателю по вечерней форме получе-
ния образования;
********
**********
++++++++
+++++++++=
зззззззз
зззззззззз
ПК ВЭ РК АС ДП ПР ИГ ИК
ДЗ КР КП ЗЧ ТК КН Б ЛПЗ ЛКУН
учебной нагрузки преподавателю по заочной форме получе-
ния образования.
В отчетных документах проставляют реальные (неприведенные) часы
учебных занятий.
Такое распределение учебной нагрузки кафедры позволяет рационально
спланировать учебную нагрузку одинаковой трудоемкости всем преподавате-
лям, учесть индивидуальные особенности преподавателя, стимулирует высоко-
квалифицированных преподавателей выполнять в большем объеме лекционные
занятия. Все это способствует повышению качества подготовки специалистов.
2.1.1 Упрощенный вариант распределения учебной
нагрузки между преподавателями кафедры
Возможно применение упрощенного варианта распределения учебной
нагрузки между преподавателями кафедры. В этом случае приведенный объем
учебной работы кафедры определяется по выражению (2.7):
ДВРИРЛБПЗЛКУР
п
×
+
×
+
×
+
×
+
×
=
kb
g
b
a
, (2.7)
где ЛК, ПЗ, ЛБ, ИР, ДВР - общее число часов по соответствующим ви-
дам учебной работы, переданных кафедре
для исполнения;
k
,
,
,
,
g
b
a
- коэффициенты напряженности труда соответствующих
видов учебной работы, их величину устанавливает
кафедра или Ученый совет вуза.
где
объем
объем
объем
        Если какие-либо виды учебной работы не планируют преподавателю,
или отсутствуют те или иные формы получения образования, то в выражении
(2.5) вместо соответствующих величин проставляется ноль.
        Реальный объем учебной нагрузки преподавателю, ведущего занятия со
студентами очной, очно-заочной и вечерней форм получения образования, оп-
ределяется по выражению (2.6):

                             УН * = УН *о + УН *в + УН *з ,                             (2.6)

         где УН *о = ЛК *о + ПЗ*о + ЛБ*о + КН *о + ТК *о + ЗЧ *о + КП *о + КР *о + ДЗ*о +
                  + ИК *о + ИГ*о + ПР *о + ДП *о + АС*о + РК *о + ВЭ*о + ПК *о – объем
                   учебной нагрузки преподавателю по очной форме получения
                   образования;
              УН в = ЛК *в + ПЗ*в + ЛБ*в + КН *в + ТК *в + ЗЧ *в + КП *в + КР *в + ДЗ*в +
                 *


                   + ИК *в + ИГ*в + ПР *в + ДП *в + АС*в + РК *в + ВЭ*в + ПК *в – объем
                   учебной нагрузки преподавателю по вечерней форме получе-
                   ния образования;
              УН *з = ЛК *з + ПЗ *з + Л Б *з + КН *з + ТК *з + ЗЧ *з + КП *з + КР *з + ДЗ *з +
                  + ИК *з + ИГ *з + ПР *з + ДП *з + АС *з + РК *з + ВЭ *з + ПК *з – объем
                  учебной нагрузки преподавателю по заочной форме получе-
                  ния образования.
       В отчетных документах проставляют реальные (неприведенные) часы
учебных занятий.
       Такое распределение учебной нагрузки кафедры позволяет рационально
спланировать учебную нагрузку одинаковой трудоемкости всем преподавате-
лям, учесть индивидуальные особенности преподавателя, стимулирует высоко-
квалифицированных преподавателей выполнять в большем объеме лекционные
занятия. Все это способствует повышению качества подготовки специалистов.
       2.1.1 У п р о щ е н н ы й в а р и а н т р а с п р е д е л е н и я у ч е б н о й
             нагрузки между преподавателями кафедры
       Возможно применение упрощенного варианта распределения учебной
нагрузки между преподавателями кафедры. В этом случае приведенный объем
учебной работы кафедры определяется по выражению (2.7):
                  УР п = a × ЛК + b × ПЗ + g × ЛБ + b × ИР + k × ДВР ,                  (2.7)

       где ЛК, ПЗ, ЛБ, ИР, ДВР - общее число часов по соответствующим ви-
                                         дам учебной работы, переданных кафедре
                                         для исполнения;
            a , b ,g , b , k - коэффициенты напряженности труда соответствующих
                               видов учебной работы, их величину устанавливает
                               кафедра или Ученый совет вуза.